知識經濟時代亦稱智慧經濟，是指建立在知識和資訊的生產、分配和使用基礎上的經濟，它是和農業經濟、工業經濟相對應的一個概念。
知識經濟是促進人與自然協調、持續發展的經濟，其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時開發尚未利用的資源來取代已經耗盡的稀缺自然資源。
知識經濟是以無形資產投入為主的經濟，知識、智力、無形資產的投入起決定作用，知識經濟是世界經濟一體化條件下的經濟，世界大市場是知識經濟持續增長的主要因素之一，知識經濟是以知識決策為導向的經濟，科學決策
知識經濟時代亦稱智慧經濟，是指建立在知識和資訊的生產、分配和使用基礎上的經濟，它是和農業經濟、工業經濟相對應的一個概念。
知識經濟是促進人與自然協調、持續發展的經濟，其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時開發尚未利用的資源來取代已經耗盡的稀缺自然資源。
知識經濟是以無形資產投入為主的經濟，知識、智力、無形資產的投入起決定作用，知識經濟是世界經濟一體化條件下的經濟，世界大市場是知識經濟持續增長的主要因素之一，知識經濟是以知識決策為導向的經濟，科學決策
“柳文化”即為與柳有關的民間風俗和文化，主要有以下方面：
1、插柳：
我國古代清明節，那天家家門前有插柳枝的風俗。到宋代時，這種習俗更盛，不僅門前插柳枝，而且還在頭上戴個柳條帽圈，坐著插滿柳條的車子、轎子，到郊外踏青遊春。至今，還有不少人在清明掃墓時把柳條插墳頭上以示紀念，這種習俗也就是由此而來的。
2、折柳：
折柳贈別之俗始於漢朝。“折柳”一詞最早見於六朝無名氏所撰的《三輔黃圖》一書。此後“折柳”在詩文中為送別的同意語。古人贈柳，寓意有二：一是柳樹易生速長，用它送友意味著無論漂泊何方都能枝繁葉茂二是柳與“留”諧音，折柳相贈有“挽留”之意。
3、賞柳：
清明是踏青的大好時機。《武林舊事》記載：“清明前後十日，城中仕女豔妝飾，金翠琛玉，接踵聯肩，翩翩遊賞，畫船簫鼓，終日不絕。”踏青的一個重要內容是看柳，日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
與作者想要表達的中心內容有關，是指作者寫作時的社會環境、生活環境，以及作者所寫內容的理由，即寫作時作者的思想、情感。適當的運用背景知識有助於讀者理解和融入當時的場景，並按照當時的社會和環境來理解事件，更好的與作者對話。