有教養的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。
不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力。
要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操,知識不多,就是愚昧;不習慣思維,就是粗魯和蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。
1、 毫無疑問,創造力是最重要的人力資源。沒有創造力,就沒有進步,我們就會永遠重複同樣的模式。——愛德華·波諾 2. 創造力就是發明、做實驗、成長、冒險、破壞規則、犯錯誤以及娛樂。——瑪麗·庫克3. 開始走第一步的人,也許他腳下穿的鞋子就是他最後穿的一雙。——雨果4. 創造力就是想出新鮮事物,創新就是製造新鮮事物。——西奧多·萊維特5. 創造包括萬物的萌芽,經培育了生命和思想,正如樹木的開花結果。 ——莫泊桑6. 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知7. 生活不是靜止,而是同靜止作鬥爭,是創作,是創造,是對“永恆舊事物”的吸引力的永恆反抗。——羅曼·羅蘭8. 天才的主要標記不是完美而是創造,天才能開創新的局面。 ——亞瑟·柯斯勒
家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性,服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望,反之,如果不注意子女服從性的培養,他會變得唐突孟浪,傲慢無禮。
沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足,正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。
人不可有傲氣,但不可無傲骨。
凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。
天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識和德行,這些種子需要發展,而發展是必須藉助於教育和教養才能達到的。
天下興亡,匹夫有責。
任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業只有勞動。
勞動是一切知識的源泉。
臨淵羨魚,不如退而結網。
科學不但能給青年人以知識,給老年人以快樂,還能使人慣於勞動和追求真理,能為人民創造真正的精神財富和物質財富,能創造出沒有它就不能獲得的東西。
複雜的勞動包含著需要耗費或 ...
複雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
人生本應慾望無止境。但不應攀比身外之物。要跟比自己強的人學習知識與能力!看錢不是錢。看錢是數字。數字不是數。數字是能力。能力換金錢。有能力一定能賺錢。有錢不一定有能力。 ...
1、科學的不朽榮譽,在於它透過對人類心靈的作用,克服了人們在自己面前和在自然介面前的不安全感。
2、天才跟科學結合,才能產生最大的效果。
3、科學家的成就是全人類的財產,而科學是最無私的領域。
4、科學就是整理事實,以便從中得出普遍的規律和結論。
5、科學是人們生活中最重要、最美好和最需要 ...
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一般來說廚房的位置最好設定在四個兇方,因為兇方陰氣較 ...
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