社會實踐能力有哪些

　　工作能力、協調能力、心理承受能力、應變能力。

　　實踐能力有什麼意義：是中華民族的精神，是追求真理精神的體現，是實現自身價值的需要，更是社會經濟與科技發展的迫切需要。大學生是我國現代化經濟建設的主力軍，我國未來的發展前景，取決於當代大學生的創新意識和實踐能力。但由於我國現存教育體制的弊端，現在的大學生相當一部分習慣於中學時代的應試教育，早已變得懶惰僵化，考前死記硬背，考後所有淡忘的過程。除了上課，他們很多時間在網咖的電腦前虛度，長時間的電腦遊戲，網路聊天和影片觀看，使他們學習的思維反應能力更加遲鈍，興趣也缺乏。作業不是摘抄網上，就是其他同學的，沒有消化吸收的空間和時間。他們懶於思考，疏於總結經驗教訓，只要透過考試就萬事大吉。創新意識淡薄，更不用說實踐能力了，因而加強對大學生的創新教育成為各大高校就業指導的重要內容之一。

　　初中生社會實踐活動有：

　　1、參觀活動，各類博物館，展覽館；

　　2、遊覽活動，名勝古蹟、名山大川、革命聖地、公園；

　　3、動手活動，種花植樹、夏令營，體育活動、手工製作活動、衛生活動；

　　4、學習活動，組織的各種學習活動，知識競賽活動，文藝活動；

　　5、愛心活動，救災活動、敬老活動、各種獻愛心活動。

　　幼兒園社會實踐活動有：

　　去超市，瞭解日常的消費。認識水果、蔬菜、日用品；看標價，讓幼兒學會自己買東西，找零錢，可以培育金錢消費觀，合理規劃貨幣。 去消防站參觀，看看消防車、器材，增加消防知識。去鄉村見識農民伯伯播種收割糧食，再到做成餐桌上的食物，讓幼兒從小明白食物來之不易，養成節約糧食的習慣，也能拓展生活的知識面。郊遊。可以陶冶幼兒的素養，瞭解人文文化，親近自然，學會融入社會。