社會生活的實踐性主要體現在哪些方面

　　社會生活的實踐性主要體現在：1、實踐是社會關係形成的基礎。2、實踐形成了社會生活的基本領域。3、實踐構成了社會發展的動力。人們透過生產勞動、處理社會關係等實踐活動去改造自然、改造社會和改造自身。

　　學生更多傾向於選擇和專業相關的單位實習(包括有償和無償)，在中小學有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”。

　　廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界和改造世界等。

　　狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備等多方面意義。

　　社會生活的實踐性主要體現為三個方面：

　　1、實踐是社會關係形成的基礎。

　　2、實踐形成了社會生活的基本領域。人們透過生產勞動、處理社會關係和科學實驗等實踐活動去改造自然、改造社會和改造人自身。實踐就形成了社會生活的基本領域，即社會的物質生活、政治生活和精神生活。在整個社會生活過程中，物質生產實踐具有基礎和決定作用。物質生活的生產方式制約著整個社會的政治生活和精神生活的過程。

　　3、實踐構成了社會發展的動力。社會發展是人的實踐活動在時間和空間中展開的過程。人既是歷史的劇中人，又是歷史的作者。物質生產實踐構成了社會發展的根本動力。改造社會的實踐推動著社會歷史的變遷和進步。

　　按照地方組織法的規定，鄉鎮政府行使下列職權：

　　執行本級人民代表大會的決議和上級國家行政機關的決定和命令，釋出決定和命令；執行本行政區域內的經濟和社會發展計劃、預算，管理本行政區域內的經濟、教育、科學、文化、衛生、體育事業和財政、民政、公安、司法行政、計劃生育等行政工作；保護社會主義的全民所有的財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的合法財產，維護社會秩序，保障公民的人身權利、民主權利和其他權利；保護各種經濟組織的合法權益；保障少數民族的權利和尊重少數民族的風俗習慣；保障憲法和法律賦予婦