1、錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。——朱德:《寄南征諸將》
2、名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。——詹天佑
3、人民不僅有權愛國,而且愛國是義務,是一種光榮。——徐特立:《怎樣實施愛國主義教育》
4、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。——周恩來:《大江歌罷掉頭東》
5、我願用我作部的生命,從事研究科學,來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。——巴甫羅夫
6、資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這裡——覺得自己是在友好的集體裡面。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
7、一般就在部分之中;誰屬於自己的祖國那麼他就不屬於人類。——別林斯基:《威克裴牧師傳》
8、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
報國之心,死而後已。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎。
位卑未敢忘憂國。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。
利於國者愛之,害於國者惡之。
捐軀赴國難,視死忽如歸。 ...
寧為玉碎,不為瓦全。
為中華之崛起而讀書。
虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國的事業。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
天下興亡,匹夫有責。
不要問國家能為你做什麼,而要問 ...
1、錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。——朱德:《寄南征諸將》
2、名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。——詹天佑
3、人民不僅有權愛國,而且愛國是義務,是一種光榮。——徐特立:《怎樣實施愛國主義教育》
4、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。 ...
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
人們不能沒有面包而生活;人們也不能沒有祖國而生活。
科學沒有國界,科學家卻有國界。 ...
虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國的事業。
我們法蘭人,當國家遭到奴役的時候,是無權離開自己的祖國的。
我死以後,把我的骨灰送到家鄉……把它埋了,上頭種一棵蘋果,讓我最後報答家鄉的土地,報答父老鄉親。
名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。
惟有民魂是值得寶 ...
沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。
死去元知萬事空,但悲不見九州同,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
明月出天山,蒼茫雲海間。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風。 ...
要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你,哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
天下興亡,匹夫有責。
錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
科學沒有國界,科學家卻有國界。
一致是強有力的,而紛爭易於被征服。
名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮, ...