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秋天的聲音作文

秋天的聲音作文

  1、在秋的天空下,有一群白鷺在飛翔。 從這個樹林,飛向那個樹林;從那個樹林,又飛向另一片樹林。

  2、只要有一隻飛離,那麼這一群也不會有任何一隻留下。我想:是不是他們適應了群居,而不喜歡獨自一個人居住呢?

  3、校園的秋天也是如此。每當學生回到教室,老師們走向課堂,校園裡唯一活動的東西就是這些上天賜予我們的天使。麻雀、燕子,還有一些不知名的小鳥,不知道他們從哪兒來,只知道一群又一群地,從這棵樹飛向那棵樹,專選那些枝繁葉茂的樹,在密密的樹葉裡,隱藏著他們小小的身軀,卻掩不住他們歡快的歌聲。唧唧復唧唧,喳喳又喳喳,音韻不同,而旋律卻同樣是美的。偶爾從樹下經過的人們聽到這歡愉的歌聲,都禁不住展開了笑顏,憂鬱也在不知不覺中遠逝了。

  4、在秋的天空下,還有一隻只唱著歡歌的收割機,在碩果累累的田野忙碌著。他們不辭辛勞,從霧靄濛濛的清晨,一直到夕陽西下的傍晚,那一片又一片的稻田,只要他經過的地方,便會打出金黃的稻子。跟隨在機子後面的人們,看著稻子與禾草分別從不同的地方流出,他們笑呵呵地捧著稻子,又笑呵呵地將那些均勻分佈的稻草,整成一堆又一堆。只等幹了時候,將其點燃,那嗶嗶剝剝的聲響,應該就是下一個季節創造的號角。

  5、也許,我們的祖先幾千萬年以前,也是如此吧。當他們靠天吃天時,也應該如麻雀般過著群居生活,在不斷地遷徙中,他們的聲音也會如秋天般響亮吧。落葉,總是引發人惆悵的東西,見到落葉,就總有一種淒涼的感覺。

五四聽青春的聲音作文5篇

  五四聽青春的聲音作文1

  五四,讓我們一起去聽青春的聲音。

  我以為在哪一天,誰會帶走我的記憶,只留下一片空白。青春,誰有把我青春的繁華帶走了呢?——題記

  在一個暗黑的屋子裡,記憶開始氾濫,思緒早就飄飛到那美好的境界。

  我只是很喜歡回憶過去的事情,那些快樂的光陰為什麼要遛得這麼快?穿上小學的制服,幻想自己還是那麼得小,那麼得小。還能夠傻傻的問天上的星星有多少顆,可是,不可能了……

  真的是那麼討厭長大,如今已經長高了許多,就像大人一樣的身高。但是我討厭,我不要這麼想大人!我只想和以前一樣天真,一樣傻……

  青春如春風般,只是呼嘯而過,你看不見它,摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了,壓力也大了,責任也大了。歲月已過,留下的只是嘆息巴黎。

  空氣突然變得傷感起來,四處瀰漫著我的嘆息,黑暗彷彿籠罩了整個世界。眼神變的迷茫了起來,我找不到自己,自己的青春在何方?難道是我迷路了。我呼喊著,哭喊著,沒有人來給我溫暖,只有黑暗陪伴著,伴隨著……我的身軀突然變得冰涼,起身穿衣。

  那些時光,我沒有好好的珍惜,被幾個死黨沒心沒肺的笑過了。難道只有失去了,才會知道可貴嗎?搓了搓手,臘冬了呢……看著窗外繁華的接到,多少人笑著啊!她們都好開心,但是我真心的笑容,你為什麼要離我這麼遠,你總是逃,還是有人把你帶走?是誰,把我的快樂偷走了?

  青春,好短暫的時光。繁華,又有幾時快樂?青春的繁華,光芒太大,我睜不開眼,模糊一片……

  五四聽青春的聲音作文2

  五四一個值得我們懷念的日子,讓我們一起去聽青春的聲音吧!

  青春,人生最美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節。青春,人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中。

  青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當翻開史書,就像是在品嚐一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

  青春,沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上,當你仰望天空,輕吟古詩詞時,你會想到什麼?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲後名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?

  青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是人精神的源泉。

  青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、讚美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

  青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

  可謂,青春年華醉書香!

  五四聽青春的聲音作文3

  五四快來了,我們一起去聽聽青春的'聲音。

  青春,一個說長不長,說短不短的時期,青春,是一個人一生中最最重要的時期,青春,一去不復返,青春真好。

  早上,奶奶晨練回來,我趕忙給奶奶問好,可奶奶卻好像沒聽見似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問媽媽:“媽媽,為什麼我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒聽到似的,不理我啊?”媽媽說:“奶奶年紀大了,聽力下降了,有些不太大的聲音聽得不是很清楚, 等到你像奶奶這麼大年紀了,你也會這樣的。”

  哦,原來年紀大了,人的聽力就會下降啊。啊,青春真好! 中午,爺爺拿著一個放大鏡看報紙,我從旁邊走過,便問爺爺:“爺爺,您為什麼要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什麼我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個孩子, 當然不需要用放大鏡啦。”

  哦,原來人老了之後,人的眼睛就會不好使啊。啊,青春真好! 晚飯後,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來,我說:“爸爸,來點嗎?”爸爸說:“不了,你吃吧,我還有事呢。”我疑惑的問:“多好吃啊,為什麼不吃點呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動了,太硬的東西咬起來疼。” 哦,原來人到中年,人的牙齒就會不行啊。啊,青春真好! 啊,青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽力還未下降時,多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時,多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時,多吃一些可口的東西。 啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。

  五四聽青春的聲音作文4

  五四快來了,我們一起去聽聽青春的聲音。

  青春,一個說長不長,說短不短的時期,青春,是一個人一生中最最重要的時期,青春,一去不復返,青春真好。

  早上,奶奶晨練回來,我趕忙給奶奶問好,可奶奶卻好像沒聽見似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問媽媽:“媽媽,為什麼我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒聽到似的,不理我啊?”媽媽說:“奶奶年紀大了,聽力下降了,有些不太大的聲音聽得不是很清楚,

  等到你像奶奶這麼大年紀了,你也會這樣的。”

  哦,原來年紀大了,人的聽力就會下降啊。啊,青春真好!

  中午,爺爺拿著一個放大鏡看報紙,我從旁邊走過,便問爺爺:“爺爺,您為什麼要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什麼我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個孩子,

  當然不需要用放大鏡啦。”

  哦,原來人老了之後,人的眼睛就會不好使啊。啊,青春真好!

  晚飯後,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來,我說:“爸爸,來點嗎?”爸爸說:“不了,你吃吧,我還有事呢。”我疑惑的問:“多好吃啊,為什麼不吃點呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動了,太硬的東西咬起來疼。”

  哦,原來人到中年,人的牙齒就會不行啊。啊,青春真好!

  啊,青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽力還未下降時,多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時,多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時,多吃一些可口的東西。

  啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。

  五四聽青春的聲音作文5

  歲月流轉,我們進入了青春年華。那一年的青春早已不在,但五四的精神卻一直存在。五四,去聽聽青春的聲音。

  青春是火熱的歲月,它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢的季節,它比詩文更讓人富於幻想。它閃爍著七彩光華,煥發著勃勃生機。在這多彩的世界裡,志氣的我們追求著成熟。

  青春沒有規則。不在《神話世界》裡神遊,卻陶醉於《紅樓夢》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事,卻欽慕於《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。

  青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做遊戲,卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時的樂趣中,卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱裡聽故事,卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處??我們壯志凌雲。

  青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面,而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒後頑強地爬起,不必在乎別人怎麼說;可以盡情歌唱,不必約束自己,一切的一切都那麼自然,大方,沒有絲毫的做作。

  青春沒有規則。我們會露出自信的微笑,瀟灑地走過;會議長著執著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號;會帶著金色的夢想,不懈地揚帆於知識的海洋;會抖擻精神迎接著火熱的驕陽,站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足,沒有片刻的虛度光陰。

  青春沒有規則。在這裡,透過現實的門可以捕捉成熟的氣息,透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。

  也許,這一切看來不可理喻,但,請注意,這就是青春?青春沒有規則!

關於秋天的作文

  春夏秋冬,四季輪迴,佇立於茫茫天地之間,感受著匆匆歲月無情,如果說春天帶來的是生機,夏季帶來的是躁動,冬季帶來的是蕭索,那麼秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑,或者是鋪滿青苔的空巷,任思緒被秋風漸吹漸遠,直到被若即若離的惆悵佔個上峰,也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰”了。

  秋天裡秋風瑟瑟,落葉紛紛。每次讀起古人的詩句,總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹,卻又不欲掙脫,獨自啜飲慢慢膨脹的憂鬱與失落,也不知這到底是“愛上層樓,為賦新詞強說愁”呢,還是“欲說還休,卻道天涼好個秋”。反正悲秋之情古已有之,也不多我一個,且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。

  《詩經》中的“秋日悽悽、百卉具腓”,“蒹葭蒼蒼、白露為霜”,“桑之落矣,其黃而隕”都是對秋髮出的唏噓。范仲淹的“碧雲天,秋色連波,波上寒煙翠”,所繪景色清微淡遠之致,情與景交融,引人深傷。到後來王實甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發,改為“碧雲天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,更是令人迷離惝恍、悵然若失。“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節”是柳永的嘆息,悽悽柳下,再會無期,能帶走的似乎只有滿懷的秋風。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝,變一庭淒冷,佇聽寒聲”,寫的是悽清旅途的寂寥無助。韋應物的《聞雁》:“故園眇何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜,高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉的落寞情懷。相比以上對秋的無奈,李白在感慨之餘也盡顯了豪放詩人的本色:“棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”

  總之秋天的景色大都淒涼,悽風苦雨,枯草落花,雨打殘荷,雁鳴長空……然而換了不同的心境,詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風中找到了寄託,從感時傷懷中解脫了出來:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”

  杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風清雲淡,別有洞天:“樓倚霜樹外,鏡天無一毫。南山與秋色,氣勢兩相高。”

  好喜歡秋天。家中的秋天是從衣著開始的。天氣變涼,又穿起了長袖的衣服和長褲。在這秋天裡,我的家變得更可愛了!


秋天作文300字

  我喜歡鳥語花香的春天,更喜歡五彩斑斕的秋天。   秋天的樹林五彩繽紛。銀杏樹的葉子像黃色的小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。楓葉火紅火紅的,風一吹,好像一簇簇火苗在跳躍,又像一群穿著火紅衣服的仙女在舞蹈,秋天的樹林真美呀!   秋天的花園五顏六色。秋菊在秋雨裡頻頻點頭,菊花不只是美麗 ...

秋天作文怎麼寫

  1、家鄉到處有秋天,不信你看:   2、家鄉的天空有秋天,天空比春天更加湛藍,透亮,像用清水洗過的藍寶石一樣。天空上白雲朵朵,有的像可愛的小兔子,有的像活潑的小猴子,有的像正在賓士的馬兒。白雲多彩多姿,千變萬化,美極了!天空上大雁一會兒排成“一”字飛,一會兒排成“人”字飛,它們一直飛,飛,飛,它們要飛到南 ...

大自然的聲音作文

  1、大自然的聲音可真是豐富多彩。你聽,那風的“呼呼”聲、小溪的“嘩嘩”聲,蜜蜂的“嗡嗡”聲、小鳥的“唧唧”聲……多麼讓人愜意,讓我們一起用心去聆聽吧!   2、春雨踏著輕盈的腳步,悄悄地來了。她揮揮手,小雨點兒就迫不及待地飛向大地。它們唱著歌,落在田野裡、落在果園裡、落在小河裡。“沙沙沙,沙沙沙”它們喚醒 ...

有關秋天作文

  1、秋天是個豐收的季節,也是百花凋零、草木枯萎的季節。有許多人讚美春天,因為春天是個萬物復甦的季節;也有人稱讚夏天,因為夏天是個百花齊放、樹木茂盛的季節。然而我卻更愛這迷人的秋天。   2、你看,田野上有金黃的稻子,秋風一吹,就像連綿起伏的波浪。一把把火紅的高梁,像通紅的火把,彷彿一位位小士兵挺立在果園裡 ...

大自然的聲音作文400字

  生活總是充滿各種各樣的聲音,還有一位利用各種音符奏出動聽音樂的樂師,誰呢?大自然呀!   “轟隆隆”的雷聲中開啟了春之華美樂章。山間剛剛冰雪消融的小溪嘩啦啦流淌聲不斷,喚醒冬眠的各種動物。山間各種鳥兒的啾啾聲和蟲兒的“吱吱”聲交織在一起,隨春天的到來越來越密集。無聲的小雨也加入了這場盛大的演唱會,樹葉上的 ...

描寫秋天作文400字

  1、可愛的夏天樹木茂盛,美麗的秋天瓜果飄香。個個都是美麗的季節,可是我總覺得秋天比春天、夏天、冬天都美麗。   2、你看,秋天帶給我們一個大驚喜,它帶來了一盒五彩繽紛的顏料,首先它要把杏黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把小扇子,扇來扇去,終於把夏天的炎熱扇走了。它又把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄 ...

秋天作文

  1、秋天的樹林是我的最愛,那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹上,彷彿給每棵樹都披上了美麗的衣裳,那火紅的楓葉,經過了寒霜的洗禮,自豪地向人們展示著自己鮮豔的色彩,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”;五彩繽紛的秋葉在秋風中颯颯作響,伴著日落,讓我想起了一句詩“日暮秋風起,蕭蕭送楓樹林。”那些楓葉,展示 ...