1、答題原則:與科目一一致,答題以“安全行駛”“文明禮讓”為原則。先讓先慢先停的,先避人後避物的,基本都對。
(1)正確的:
不許做的:不準、不得、不應、不能、嚴禁、禁止.
讓:減速讓行、停車讓行、禮讓通行、減速避讓。
慢:緩慢透過、減速、平穩、逐漸、慢慢透過、將速度降低、勻速下降。
觀察的:提前觀察、仔細觀察、認真觀察、瞭望。
安全的:保證安全、確保安全、安全透過。
提前減速、謹慎、做好準備(提前加速是錯誤的)。
有可能的,應當注意的、不影響他人的。
(2)錯誤的:
不經考慮的:直接、加速透過、迅速。
反應過激的:急打方向盤、猛打方向盤、用力踩(注意緊急制動的題目)。
2、多選題答題技巧:一般是常識題,但要注意題幹問的是選正確的,還是錯誤的。
判斷違法行為的:最重要是看清楚題,題目特地提的答案就要選,如,提到駕駛證,一般是與準駕車型不符;題目有什麼數字、什麼時間的,一般答案也會選,如幾點開車的選疲勞駕駛,什麼時速開的選超速行駛;原則:貨車不載人,客車不載貨,超過核載就違法。
注意:潛在資訊,中型客車核載19人,貨運車輛最高時速不超過100。注意是違法行為,經驗不足這類的不算。汽車故障停車一般不選違法停車。
3、看圖題判斷幾種違法行為:常見的違法行為:手持電話、沒系安全帶、超速、車牌遮擋、不按導向箭頭行駛、紅燈、正常行駛卻走應急車道等。
注意:其實這也是類似於多選題;轉向燈有時算違法,有時不算違法。如已佔道變道沒打、打錯不算,超車、轉彎的時候算,這些題目都要單獨記憶。單手開車壞習慣不算違法。
4、難點知識:
(1)ABS防抱死系統,。緊急制動時類似高速點剎,用力踏制動踏板,車輪不會被抱死,還有轉向能力,要注意側滑。
(2)高速公路遇險。先減速後轉向,避免緊急制動,以免翻車。車量發生故障時,儘量停到應急車道,若在道路中停車,車上人員應轉移到應急車道躲避。
(3)輪胎:
爆胎:磨損嚴重,氣壓過高或過低,尖銳物品刺傷,超載超員。
爆胎後:注意方向、減擋減速,輕踩剎車停車,切勿緊急制動。
側滑時打方向:前(輪)異後同。
(4)事故救護:昏迷搶救先檢查呼吸;失血都要先止血(包括骨折),失血+昏迷要注意保暖;骨折不要移動,要採取固定的方法。
1、排除選項法: 選擇題因其答案是四選一,必然只有一個正確答案那麼我們就可以採用排除法從四個選項中排除掉易於判斷是錯誤的答案那麼留下的一個自然就是正確的答案。
2、賦予特殊值法:即根據題目中的條件,選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件,且易於計算。
3、觀察猜想法: 這類方法在近年來的初中題中常被運用於探索規律性的問題,此類題的主要解法是運用不完全歸納法,透過試驗、猜想、試誤驗證、總結、歸納等過程使問題得解。
1、瞄準實驗原理或實驗目的,它是實驗的靈魂;只有充分解讀透了實驗原理或目的,再結合題中所給裝置的作用,才能順利解答實驗儀器的連線問題;只有充分解讀透了實驗原理,才能結合裝置內的試劑,回答裝置的作用或實驗現象。
2、反覆閱讀,提取有效資訊,不要企望讀一遍題目,就能很順利的完成作答,有時答案就在題目資訊中尋找,透過反覆閱讀,找到題目的答案與已知資訊之間的聯絡。
3、要善於聯想,前後聯絡,以前是否做過相同型別的題目或者相同的解題思路,任由思維的翅膀自由的飛翔,忌思路不開闊、僵化。
4、實驗題是考查語言表達能力的視窗,在回答實驗現象或每一步的作用時,要全面、準確、規範,避免詞不達意,掉以輕心。
斷句題解題技巧有利用總分關係斷句、詞性詞義及語法結構。
文言文中常用總說分承或分說總承的寫法,掌握了這個寫法對斷句很有幫助。古人不知道語法結構,只是憑著模糊的語感去斷句。我們可以利用語法知識,對文言文的句子進行語法分析,根據語法分析確定該如何斷句。
文章中有些詞語是屬上還是屬下,有時難以斷定,而當 ...
推斷題和流程題解題技巧:看其顏色,觀其狀態,察其變化,初代驗之,驗而得。常見物質的顏色:多數氣體為無色,多數固體化合物為白色,多數溶液為無色。熟記一些特殊物質的顏色並牢記。常見一些變化的判斷: 白色沉澱且不溶於稀硝酸或酸的物質有氯化銀。紅褐色沉澱:為白色絮狀沉澱,但在空氣中很快變成灰綠色沉澱,再變成紅褐色 ...
1、在邏輯判斷中,前提與結論之間有必然性的聯絡,結論不能超出前提所斷定的範圍。因此,在解答此種試題時,必須緊扣陳述的主要表達內容。正確答案應與其所給的陳述相符,能從陳述中直接推匯出來。
2、邏輯判斷試題的備選答案具有很強的迷惑性,可能各個選項看起來都有道理。但有道理並不等於與這段陳述直接相關,正確的答 ...
1、歸一問題解答含義及方法。牢記題中的數量關係,仔細閱讀應用題給出的意思。含義:在解答應用題時,先要求出一份是多少(即單一量),然後以單一量為標準,求出所要求的數量。這類應用題叫做歸一問題。
2、歸總問題解答含義及方法。含義:解題時,常常先找出“總數量”,然後再根據其它條件算出所求的問題,叫歸總問題。 ...
就用駕考寶典或者駕校一點通之類就行。軟體不重要,重要的是多做模擬試題。這樣才能順利過關。靠軟體走捷徑應該是此路不通。科目四,又稱科目四理論考試、駕駛員理論考試,是機動車駕駛證考核的一部分。公安部123號令實施後,科目三考試分為兩項內容,除了路考,增加了安全文明駕駛考試,俗稱“科目四”,考量“車德”。因為這 ...
一要審題。很多學生在把一個題目讀完後,還沒有弄清楚題目講的是什麼意思,題目讓你求證的是什麼都不知道,這非常不可取。我們應該逐個條件的讀,給的條件有什麼用,在腦海中打個問號,再對應圖形來對號入座,結論從什麼地方入手去尋找,也在圖中找到位置。
二要記。這裡的記有兩層意思。第一層意思是要標記,在讀題的時候每 ...
1、要審題。
很多學生在把一個題目讀完後,還沒有弄清楚題目講的是什麼意思,題目讓你求證的是什麼都不知道,這非常不可取。我們應該逐個條件的讀,給的條件有什麼用,在腦海中打個問號,再對應圖形來對號入座,結論從什麼地方入手去尋找,也在圖中找到位置。
2、要記。
這裡的記有兩層意思。第一層意思是要標記 ...