程門立雪反映了什麼精神

　　程門立雪：舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。

　　精神：尊師重道，對知識無比渴求。

　　近義詞：

　　尊師重道：道指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

　　反義詞：

　　班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。 比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。

　　“程門立雪”講述的是一個尊師重道的故事，出自《宋史·楊時傳》：“楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

　　具體內容宋代的楊時考到進士後不願做官，專心研究學問，他起先在潁昌（地名）拜理學家程顥為師，學到了不少知識；程顥死後，四十多歲的楊時又和同學遊酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤（程顥的弟弟）。

　　有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教；但是當他們在窗戶外邊看見他的老師在屋子裡邊坐著睡著了的時候，不忍心打擾他的老師，就站在門外邊，耐心無悔地等著他的老師醒過來。

　　突然天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和遊酢沒有走，一直在雪中站立著，等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，趕忙起身迎他倆進屋；這件事因此作為尊重老師的典範成為學界的佳話。

　　1、北宋有一個大學問家，他的名字叫做楊時，為人謙遜有禮貌。有一次，楊時來拜見老師程頤，但當時程頤正好在家裡面睡覺，楊時不忍心打擾他的老師，就站在門外邊，靜靜地等著老師醒過來。過了一會兒，天上下起了大雪，天氣也開始變得很冷，但楊時沒有走，而是在雪中站立著等待老師醒來。當老師睡醒的時候，發現門外站著一個“雪人”。後來楊時也成為了在天下都有名的大學者，這件事也作為尊重老師的典範，成為學界的佳話。