空氣有質量。小學科學實驗：調好天平；吹兩個一樣大的氣球放在天平兩邊，讓其平衡；用針刺破一個，天平向另一邊傾斜；證明空氣有質量。空氣分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。空氣是指地球大氣層中的混合氣體，因此空氣屬於混合物，它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質（如水蒸氣、雜質等）組合而成。
空氣質量（air quality）的好壞反映了空氣汙染程度，它是依據空氣中汙染物濃度的高低來判斷的。空氣汙染是一個複雜的現象，在特定時間和地點空氣汙染物濃度受到許多因素影響。來自固定和流動汙染源的人為汙染物排放大小是影響空氣質量的最主要因素之一，其中包括車輛、船舶、飛機的尾氣、工業汙染、居民生活和取暖、垃圾焚燒等。城市的發展密度、地形地貌和氣象等也是影響空氣質量的重要因素。
1、光本質上是一個一個的光子在傳播，而光子本身可以看做純能量的東西，它沒有靜止質量，只有相對論賦予它的動質量。
2、光擁有傳統意義上的質量m=E/c^2，也就是產生慣性和引力的質量。
3、光不能靜止，不擁有傳統意義上的靜質量m0=NAN。
4、量子力學對光的靜質量做了解析延拓，對質量進行了重新定義m=m0=0。
小學科學實驗記錄單製作步驟如下：
1、選擇製作合適的表格；
2、在表格相應位置填寫相關內容即可。
表格包括以下內容：
實驗名稱、學生姓名、實驗時間、實驗問題、實驗猜測、實驗器材、實驗步驟、實驗現象、實驗結果及結論。 ...
有。
電是一種自然現象，指電荷運動所帶來的現象。自然界的閃電就是電的一種現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間產生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電子運動現象有兩種：我們把缺少電子的原子說為帶正電荷，有多餘電子的原子說為帶負電荷。電是個一般術語，是靜止或移動的電荷所產生 ...
在小學科學中有演示實驗和分組實驗兩大類。演示實驗為教師上課指導學生觀察、記錄等實驗，記做“A”類；分組實驗為學生在實驗室分組完成的實驗，記做“B”類 ...
養魚屋裡空氣會有細菌的。要經常換水，能增加水中的溶解氧。換水時只能換去三分之一至四分之一，不能一下子換去很多，魚兒不適應。保持水族箱中水質澄清至為重要。
1、光合細菌的適宜水溫為15℃—40℃，最適水溫為28℃—36℃。在水產養殖中，能夠降解水體中的亞硝酸鹽、硫化物等有毒物質，實現充當餌料、淨化水質、 ...
光子具有質量，也具有動量和能量。光子由於無法靜止，所以它沒有靜止質量。光子即光量子，是傳遞電磁相互作用的基本粒子，是一種規範玻色子，在1905年由愛因斯坦提出。光子是電磁輻射的載體，而在量子場論中光子被認為是電磁相互作用的媒介子。 ...
光子是有質量的。質量、能量，存在是三位一體的。存在的一切都有質量，都具有能量。正因如此，一切存在的事物才可以被定義，被凝結成概念，被人類賦予獨特的含義，成為各種資訊的載體。
質量其實是物質慣性大小的衡量指標，是物質粒子屬性的描述，沒有慣性束縛的物質就是光子。但光子的粒子屬性是透過能量表現出來的，質能方 ...
湖南衛視的《新聞大求真》，用科學的方法關注社會熱點，用實驗的方式還知識於民，建立了中國第一個求證呼叫中心；中央電視臺的《是真的嗎》，在節目形式上創新性地融合了脫口秀節目和科教節目的特點用娛樂、幽默的表現形式傳達嚴謹、科學的內容；湖北衛視的《生活幫》，節目根據時下話題，對廣為流傳的謠言進行實驗，透過記者體驗 ...