管理幅度指一個人或組織直接管理的下屬人員或機構的數目，又稱控制幅度。管理層次指組織縱向劃分的管理層級的數目。
在被管理物件數量確定的條件下，兩者成反比關係；管理幅度越寬，需要設定的管理層次就越少；反之，管理幅度越窄，需要設定的管理層次就越多。
管理層次也須適度，一般管理層次多為3至4層為宜。管理層次越多，資訊溝通就越困難，越容易受干擾。管理層次越少，就會使管理幅度超出合理的限度，領導者不勝負荷。
管理幅度指一個人或組織直接管理的下屬人員或機構的數目，又稱控制幅度。管理層次指組織縱向劃分的管理層級的數目。
在被管理物件數量確定的條件下，兩者成反比關係；管理幅度越寬，需要設定的管理層次就越少；反之，管理幅度越窄，需要設定的管理層次就越多。
管理層次也須適度，一般管理層次多為3至4層為宜。管理層次越多，資訊溝通就越困難，越容易受干擾。管理層次越少，就會使管理幅度超出合理的限度，領導者不勝負荷。
在組織條件不變的情況下，管理幅度與管理層次通常成反比例關係，即管理幅度寬，管理層次少。幅度構成組織的橫向結構，層次構成組織的縱向結構，水平與垂直相結合構成組織的整體結構。
關係表現如下：
1、扁平結構有利於縮短上下級距離，密切上下級關係，資訊縱向流快，管理費用低，被管理者有較大的自主性、滿足感，有利於更好地選擇和培訓下層人員；但上下級協調較差，加重了同級間相互溝通絡的困難。
2、直式結構具有管理嚴密、分工明確、上下級易於協調的特點。管理層次的增加，會使上下的意見溝通和交流受阻， 管理層次增多後，上層管理者對下層的控制變困難，由於管理嚴密，影響下級人的主動性和創造性。
1、讀書：學習管理類的書籍、管理學的培訓、成功學的培訓、心理學的培訓、基礎的業務技能培訓等等，而且要堅持不斷。學習後要總結和分享，把知識變成自己的話說出來的時候才能轉換為自己的行為意識。
2、主動：要主動把握各種機會，無論是工作的，還是生活的，只有在實踐中你才能學把學到的知識進行自檢。不要害怕失敗，機會不會光顧畏首畏尾的人。
3、制怒：怒火多數情況下會干擾決策，當深處一定職位一定要學會控制好自己的情緒，仔細分析問題的癥結在哪裡，時刻保持清醒的頭腦。
4、多想：不要急於表達想法或意見，多數人都會犯這一毛病，即使知道正確的答案。但是，多想一想是否有更好的方法，更恰當的表述方式。組織好思路與語言後再講。這樣總會給人踏實靠譜的感覺。
5、讀心：讀懂大家的心思，這是是一件相對困難的事情。需要平常多觀察，多聽，多交流，多思考。只有讀懂了大家內心深處真實的想法，才能在管理中有針對性的措施。