管理流程是指企業為了控制風險，降低成本，提高服務質量、工作效率以及對市場的反應速度，最終提高顧客滿意度和企業市場競爭力進而達到利潤最大化和提高經營效益的目的。
業務流程，是為達到特定的價值目標而由不同的人分別共同完成的一系列活動。
區別：
流程管理，強調的是對流程的梳理、最佳化、再造，即對流程進行管理；業務流程化管理，強調的是基於流程、以流程為主線的管理方法，以改進企業管理；流程管理是流程化管理的基礎，流程化管理是流程管理的延伸和擴充套件。
管理流程是指企業為了控制風險，降低成本，提高服務質量、工作效率以及對市場的反應速度，最終提高顧客滿意度和企業市場競爭力進而達到利潤最大化和提高經營效益的目的。
業務流程，是為達到特定的價值目標而由不同的人分別共同完成的一系列活動。
區別：
流程管理，強調的是對流程的梳理、最佳化、再造，即對流程進行管理；業務流程化管理，強調的是基於流程、以流程為主線的管理方法，以改進企業管理；流程管理是流程化管理的基礎，流程化管理是流程管理的延伸和擴充套件。
放生前一定要授三皈依並唸佛。今朝有緣放其性命，吾人更當發菩提心，願物類眾生永不再墮三惡道中，並得於今生報盡，來世為人，值遇佛法，唸佛修行，往生西方極樂世界，永遠脫離六道輪迴之苦，此乃放生中之大放生，是放生中最重要最究竟的意義！
一、準備：楊枝淨水
香贊：楊枝淨水、遍灑三千、性空八德利人天、福壽廣增延。滅罪除愆、火焰化紅蓮。（唱、念皆可）然後：以慈悲心，視所放眾生，念其沉淪，深生哀憫。復念三寶有大威力，能救拔之。作是觀已，默唸想雲：南無清涼地菩薩摩訶薩三稱、三拜誠心奉請大慈大悲觀世音菩薩，降臨道場，加持此水，其大功勳，沾灑所放眾生，令彼身心清淨，堪聞妙法。
二、念《大悲咒》一遍。（亦可代以六字大明咒百八遍）。
三、啟請佛菩薩聖眾。
啟請：香花迎
香花請（先捻香三炷、然後手持香花供碟迎請）弟子一心奉請：盡虛空遍法界、十方常住、佛法僧三寶。（三請、更執手爐仰白。無手爐則合掌）
四、代活物皈依三寶。代受三皈、發四弘誓願、念彌陀聖號、仰乞三寶、威德冥加、哀憐攝受
五、代活物懺悔罪業。
往昔所造諸惡業
皆由無始貪嗔痴
從身語意之所生
一切我今皆懺悔（三遍）
六、代活物發四大弘願。
發願：諸佛子、再為汝等、稱四弘誓願、令汝得聞、依法發願、依願修行、汝今諦聽。
眾生無邊誓願度
煩惱無盡誓願斷
法門無量誓願學
佛道無上誓願成（三遍）
七、代活物發四大自性弘願。
自性眾生誓願度
自性煩惱誓願斷
自性法門誓願學
自性佛道誓願成（三遍）
八、諷誦七佛聖號，聞者可升人天。
唸佛：南無西方極樂世界大慈大悲阿彌陀佛
九、誦般若心經一遍或三遍，替活物開智慧。
十、誦佛號、誦往生咒，愈多遍愈佳。
十一、放生
眾人齊念四字佛號：阿彌陀佛
隨即開籠放鳥或開袋放魚或者持器放生。
健康服務與管理中專與大專的區別是大專更注重理論培養；而中專是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。中專與大專的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書。中專比較傾向於技能的培訓和知識的實際使用技術，大專則更傾向於理論知識。從學制上來說，大專為2到3年，中專的學制是3年，2年學習加1年的實習，中專是初中畢業就可以上。專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科培養目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，同時又有一定專業知識和技術的高階技術人員，知識的講授是以夠用為度、實用為本。