簡述創編兒童生活故事的幾種方法

　　創編兒童生活故事的方法為：

　　1、故事名稱要出奇不意，任何一個在聽故事的兒童名字都可能成為故事的名稱。把兒童的名字編入故事當中便於兒童增強記憶力，由於名字是他天天都要接觸到的一個東西，所以把故事當中的某些情節在適當的時候與他的名字連結，他的記憶效果就會大大增強。

　　2、故事內容要有聲有色，任何一種聲音、任何一種動物都可能編為故事的內容。兒童學習有一個顯性的特點就是形象性與直觀性。因為只有這樣他們才能夠充分的把他們的注意力吸引過來，否則，他們聽不了幾分鐘就會如坐針毯，教學效果很難令人滿意。

　　3、故事選材要結合生活中最近發生的時事或兒童感興趣的話題。兒童的記憶以短時記憶為主，他們在有限的活動過程中儲存在腦海中的表象不多，所以他們腦海中記住的也往往是前些日子發生過的事或最近才接觸過的事。如果我們在編兒童故事時不能把握好幼兒的這一特徵，那麼，他們的興趣就難以得到充分調動。

　　文件保護有三種方式:

　　1、批註：不允許新增、刪除文字或標點，也不能更改格式，但是可以在文件中插入批註。

　　2、修訂：允許修改檔案內容或格式，但是任何修改都會以突出的方式顯示，並作為修訂儲存，原作者可以選擇是否接受修訂。

　　3、窗體：保護窗體後，輸入點游標消失，不允許直接用滑鼠選擇文字，也無法更改檔案，常用於公司發文等。

　　軟體定義即系統規劃；系統分析；總體設計；詳細設計 ；系統實施、除錯執行和測試。管理資訊系統是一個以人為主導，利用計算機硬體、軟體、網路通訊裝置以及其他辦公裝置，進行資訊的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以企業戰略競優、提高效益和效率為目的，支援企業的高層決策、中層控制、基層運作的整合化的人機系統。管理資訊系統油決策支援系統、工業控制系統、辦公自動化系統以及資料庫、模型庫、方法庫、知識庫和與上級機關及外界交換資訊的介面組成。