簡述朱熹小人之學的觀點
簡述朱熹小人之學的觀點
“小人之學”的觀點:君子之學重在修身養性,小人之學重在功名利祿,為了那些虛名頭而已,四書五經只是一種裝飾品,高學歷的代表,並不懂得與人為善,以德服人這些大品質,大德性,更不要講究什麼修身養性了。
朱熹,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,諡文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣,出生於南劍州尤溪。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。
君子之學為己小人之學為人
君子學習知識是為了修身,小人學習知識是為了取悅他人。
原句為:君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽犢。出自勸學名篇君子之學美其身。
此文論述了什麼是真正的君子之學。開篇以一組排比句從正面闡述了君子之學的表現。接著以小人之學的表現從反面加以論證。然後將兩方面進行對比,揭示了君子之學的根本目的在於美化自身,提高自身的修養。最後,從回答問題的不同表現加以比較,突出了君子之學的效果。文章說理全面而充分,有力地論證了中心論點。
簡述朱熹的法律思想
朱熹以“存天理、滅人慾”為核心的法律思想。朱熹在總結先秦以來各種唯心主義思想因素的基礎上,以儒家學說為核心,融合道教的宇宙構成、萬物化生的理論和佛教唯心主義思辨哲學,建立了比交完備、精緻的客觀唯心主義哲學體系,從而把二程的理學發展到空前的高度,朱熹的法律思想主要是透過論述理學體現出來的,例如,禮為天理之“節文”,“法者,天下理”;“存天理,滅人慾”;“正”、“權”交替,“深於用法”。朱熹主張德禮政刑,強調德為主,但是又主張“以嚴為本”的司法理念。
朱熹誕生地尤溪飲食習俗
飲食習俗是一種重要的文化現象,從某一地區對於每一種食物及其的消費方式,可以折射出一個地區人文社會的文明程度。一方水土養一方人,不同的地理環境造和不同地域的人文社會情況,造就了不同的地域飲食習俗。尤溪是南宋著名理學家、教育家朱熹的誕生地,這裡自然資源豐富,人傑地靈,當地人民在長期生活實踐中,充分利用本地的原 ...
《老子》哲學:治世之學和養生之道
千百年來,一部《老子》,不知傾倒了多少有識之士,上至九五之尊的皇帝和王侯將相,下至文人墨客和山野村夫。
《老子》所闡釋的內容囊括了看得見和看不見的雙重宇宙,穿越時間隧道,將整個宇宙的變化玄機攬於手中,把乾坤旋轉集於一掌之中,它自由地跨越了太極圖的黑白兩界,人們曾把它稱為“包含無限玄機的治世之學和 ...
朱熹兩妾為尼姑,讓母親吃陳米
朱熹
朱熹平生提倡理學,朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生,在中國,有專家認為他確立了完整的客觀唯心主義體系。家境窮困,自小聰穎,弱冠及第,中紹興十八年進士,歷高孝光寧四朝。於建陽雲谷結草堂名“晦庵”,在此講學,世稱“考亭學派”,亦稱考亭先生。承北宋周敦頤與二程學說,創立宋代研究哲理的學風,稱為理學 ...
朱熹簡介
1、朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁。祖籍徽州府婺源縣(今江西省婺源),生於南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。中國南宋時期理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。
2、朱熹十九歲考中進士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫等職,做官清正有為,振舉書 ...
如何正確理解小人之交甘若醴
君子交往很少,但彼此瞭解,小人之交往往是酒桌上的,過後就忘了,所謂君子,即品性優良,有著獨立人格和世界觀的人,謙遜而恭良,所以君子之間的交往是有所保留的,因為君子對於同一個問題有不同的見解,君子為了保持和諧而求同存異,因為君子不會委屈自己去迎合別人的意見,所以君子是樂見衝突的,看起來君子之交是很清淡的。而 ...
朱熹認為君臣關係是什麼樣的
朱熹認為君臣關係是君為臣綱。朱熹,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,諡文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生於南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。
宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿 ...
宋代作者朱熹有哪首詩
宋代作者朱熹比較聞名的一首詩是《春日》,其中“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”這一句比較出名。全詩如下:
《春日》
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
釋義:
風和日麗遊春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌,春風吹得百花開 ...