簡述GDP的意義

　　1、國內生產總值GDP是核算體系中一個重要的綜合性統計指標，也是中國新國民經濟核算體系中的核心指標。它反映一國的經濟實力和市場規模。

　　一個國家或地區的經濟究竟處於增長抑或衰退階段，從這個數字的變化便可以觀察到。一般而言，GDP公佈的形式不外乎兩種，以總額和百分比率為計算單位。當GDP的增長數字處於正數時，即顯示該地區經濟處於擴張階段；反之，如果處於負數，即表示該地區的經濟進入衰退時期了。

　　國內生產總值是指一定時間內所生產的商品與勞務的總量乘以“貨幣價格”或“市價”而得到的數字，即名義國內生產總值，而名義國內生產總值增長率等於實際國內生產總值增長率與通貨膨脹率之和。因此，即使總產量沒有增加，僅價格水平上升，名義國內生產總值仍然是會上升的。在價格上漲的情況下，國內生產總值的上升只是一種假象，有實質性影響的還是實際國內生產總值變化率，所以使用國內生產總值這個指標時，還必須透過GDP縮減指數，對名義國內生產總值做出調整，從而精確地反映產出的實際變動。因此，一個季度GDP縮減指數的增加，便足以表明當季的通貨膨脹狀況。如果GDP縮減指數大幅度地增加，便會對經濟產生負面影響，同時也是貨幣供給緊縮、利率上升、進而外匯匯率上升的先兆。

　　2、國內生產總值是反映常住單位生產活動成果的指標。

　　常住單位是指在一國經濟領土內具有經濟利益中心的經濟單位。經濟領土是指由一國政府控制或擁有的地理領土，也就是在本國的地理範圍基礎上，還應包括該國駐外使領館、科研站和援助機構等，並相應地扣除外國駐本國的上述機構經濟利益中心是指某一單位或個人在一國經濟領土內擁有一定活動場所，從事一定的生產和消費活動，並持續經營或居住一年以上的單位或個人，一個機構或個人只能有一個經濟利益中心。一般就機構而言，不論其資產和管理歸屬哪個國家控制，只要符合上述標準，該機構在所在國就具有了經濟利益中心。就個人而言，不論其國籍屬於哪個國家，只要符合上述標準，該居民在所在國就具有經濟利益中心。因為常住單位的概念嚴格地規定了一個國家的經濟主體範圍，所以其對於確定國內生產總值的計算口徑，明確國內與國外的核算界限以及各種交易量的範圍都具有重要意義。

　　1、促進幼兒身體和心理健康發展；

　　2、培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣；

　　3、培養幼兒對社會、集體、別人、自己的正確態度；

　　4、激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望；

　　5、發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力；

　　6、陶冶幼兒的情操；

　　7、發展幼兒的美感。

　　意義學習的實質就是將符號所代表的新知識與學習者認識結構已有的適當觀念建立起非人為的實質性的聯絡。

　　意義學習的條件既受學習材料本身的影響，也受學習者自身的影響。

　　客觀因素：意義學習的材料本身必須具有邏輯意義。在學習者的心理上是可以理解的，是在其學習範圍之內的一般要求。

　　主觀因素：首先學習者認知結構中必須具有同化新知識的適當的認識結構，其次學習者必須具有積極主動地將符號所代表的新知識與認識結構中的才適當知識加以聯絡的傾向性， 最後學習者必須積極主動的使這種具有潛在的新知識與認知結構中的有關舊知識發生相互作用，使認知結構貨舊知識得到改善，使新知識獲得實際意義及心裡意義。意義學習的目的就是使符號代表的新知識獲得心理意義。

　　上述條件缺一不可，否則就不能構成有意義的學習。