具有以下作用:
1、為先期生產計劃,給出了特定的專案或產品在每個計劃週期的生產數量。是個實際的詳細製造計劃。力圖考慮各種可能的製造要求。
2、根據客戶合同和預測,把銷售與運作規劃中的產品系列具體化,確定出廠產品,使之成為展開MRP與CRP運算的主要依據,它起著承上啟下,從宏觀計劃向微觀過渡的作用。
3、充分利用企業資源,協調生產與市場,實現生產計劃大綱中所表達的企業經營目標。
4、決定了後續的所有計劃及製造行為的目標。在短期內作為物料需求計劃、零件生產
具有以下作用:
1、為先期生產計劃,給出了特定的專案或產品在每個計劃週期的生產數量。是個實際的詳細製造計劃。力圖考慮各種可能的製造要求。
2、根據客戶合同和預測,把銷售與運作規劃中的產品系列具體化,確定出廠產品,使之成為展開MRP與CRP運算的主要依據,它起著承上啟下,從宏觀計劃向微觀過渡的作用。
3、充分利用企業資源,協調生產與市場,實現生產計劃大綱中所表達的企業經營目標。
4、決定了後續的所有計劃及製造行為的目標。在短期內作為物料需求計劃、零件生產
1、市場細分是制定市場營銷戰略的關鍵環節;
2、 市場細分有利於發現市場營銷機會;
3、 市場細分能有效與競爭對手相抗衡;
4、 市場細分能有效地拓展新市場,擴大市場佔有率;
5、 市場細分有利於企業揚長避短,發揮優勢。
教育的功能大致可分為:個體發展功能與社會發展功能。教育的個體發展功能故可分為教育的個體社會化功能與個體個性化功能兩方面。社會活動的領域主要包括經濟、政治和文化等方面,因而教育的社會發展功能又可分為教育的經濟功能、政治功能和文化功能。
教育的主要作用是:
1、教育的最首要功能是促進個體發展,包括個體的社會化和個性化;
2、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括:為經濟的持續穩定發展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式;
3、教育的社會功能是為國家的發展培養人才,服務於國家的政治、經濟發展。
4、教育的最深遠功能是影響文化發展,教育不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。