此句詩出自唐代詩人李白的《夢遊天姥吟留別》。
這句詩的意思是:熊在怒吼,龍在長鳴,巖中的泉水在震響。使深林戰慄,使層巔震驚。
賞析:
《夢遊天姥吟留別》是記夢詩,也是遊仙詩。詩以記夢為由,抒寫了對光明、自由的渴求,對黑暗現實的不滿,表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運用豐富奇特的想象和大膽誇張的手法,組成一幅亦虛亦實、亦幻亦真的夢遊圖,構思精密,意境雄偉,內容豐富曲折,形象輝煌流麗,感慨深沉激烈,富有浪漫主義色彩。全詩在形式上雜言相間,兼用騷體,不受律束,筆隨興至,體制解放,堪稱絕世名作。
1、粟深林兮驚層巔的粟的意思:穀子。去殼後叫小米。一年生草本植物。耐旱,適應性強。是中國北方主要糧食作物。
2、原文選自李白《夢遊天姥吟留別》熊咆龍吟殷巖泉,慄深林兮驚層巔。
3、《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白的詩作。這是一首記夢詩,也是一首遊仙詩。此詩以記夢為由,抒寫了對光明、自由的渴求,對黑暗現實的不滿,表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運用豐富奇特的想象和大膽誇張的手法,組成一幅亦虛亦實、亦幻亦真的夢遊圖。
1、恨別鳥驚心上一句:感時花濺淚。
2、原詩
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
3、賞析
這首詩全篇情景交融,感情深沉,而又含蓄凝練,言簡意賅,充分體現了“沉鬱頓挫”的藝術風格。且這首詩結構緊湊,圍繞“望”字展開,前四句借景抒情,情景結合。詩人由登高遠望到焦點式的透視,由遠及近,感情由弱到強,就在這感情和景色的交叉轉換中含蓄地傳達出詩人的感嘆憂憤。由開篇描繪國都蕭索的景色,到眼觀春花而淚流,耳聞鳥鳴而怨恨;再寫戰事持續很久,以致家裡音信全無,最後寫到自己的哀怨和衰老,環環相生、層層遞進,創造了一個能夠引發人們共鳴、深思的境界。表現了在典型的時代背景下所生成的典型感受,反映了同時代的人們熱愛國家、期待和平的美好願望,表達了大家一致的內在心聲。也展示出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感。
1、渺滄海之一粟上一句:寄蜉蝣於天地。
2、釋義:只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆穀粒。
3、出自蘇軾的《前赤壁賦》。
《前赤壁賦》,是中國古代文學史上的名篇,表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。 ...
這句詩是出自唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》。這兩句話的意思是聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。
《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的作,詩寫一“蓬頭稚子”學釣魚,“側坐莓苔草映身”,路人向小兒招手,想借問打聽一些事情,那小兒卻“怕得魚驚不應人”,活靈活現、惟妙惟 ...
更上一層樓前一句是欲窮千里目。欲窮千里目,更上一層樓的意思是要想看到無窮無盡的美麗景色,應該要再登上一層樓,比喻想要取得更大的成功,就必須要付出更多的努力。要想在某一個問題上有所突破,可以在一個更高的角度審視它。
欲窮千里目,更上一層樓出自唐朝王之渙的《登鸛雀樓》。此詩前兩句寫的是自然景色,但開筆就有 ...
林暗草驚風的下一句是將軍夜引弓。
1、出自《和張僕射塞下曲·其二》,作者:盧綸 ,朝代:唐。
原文:林暗草驚風,將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒在石稜中。
2、譯文:昏暗的樹林中,草突然被風吹得搖擺不定,颯颯作響,將軍以為野獸來了,連忙開弓射箭。天亮去尋找那隻箭,已經深深地陷入石稜中。 ...
1、怕得魚驚不應人上一句:路人借問遙招手。
2、原文:《小兒垂釣》
【作者】胡令能 【朝代】唐
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
3、翻譯:
一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩 ...
曲徑通幽處。出自《題破山寺後禪院》。是唐代詩人常建的一首題壁詩,曾入選《唐詩三百首》。此詩抒寫清晨遊寺後禪院的觀感,以凝鍊簡潔的筆觸描寫了一個景物獨特、幽深寂靜的境界,表達了詩人遊覽名勝的喜悅和對高遠境界的強烈追求。全詩筆調古樸,層次分明,興象深微,意境渾融,簡潔明淨,感染力強,藝術上相當完整,是唐代山水 ...
上有黃鸝深樹鳴的上一句是:獨憐幽草澗邊生。出自唐朝韋應物《滁州西澗》。
全詩如下:
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。 ...