紅珊瑚象徵意義是什麼
紅珊瑚象徵意義是什麼
歷代帝王的王宮裡都有用珊瑚雕刻的各種裝飾品,珊瑚是財富的象徵。武帝把珊瑚玉樹盆景供奉在神堂之中。西漢時南越王趙佗曾獻珊瑚樹,也稱烽火樹。明末嚴嵩的家產中,有珊瑚樹六十多株:清代和坤家產的清冊中,有珊瑚樹十棵,高達三尺八寸。還有珊瑚數珠三百七十三盤、珊瑚帽頂二百三十六個之多。可見古來富豪之家,多收藏有珊瑚樹作為陳設裝飾。這是一種財富的象徵。北京故宮中有用紅珊瑚刻成的各種裝飾品,極富觀賞價值。皇宮中的飾物,如步搖、鈕子、戒指、手鐲、齋戒牌、耳飾、如意、紅珊瑚金碗、盆景以及數珠手串等。其中的珊瑚手鐲,是把一段段弧形的珊瑚。精確地榫接起來,再用彩蠟填補,經琢磨、拋光而成。珊瑚如意則是用較大枝幹的珊瑚原材料來雕琢。
紅黃藍三原色象徵意義
紅色是激烈的顏色,代表吉祥、熱情、歡樂、喜慶、生命,非常受國人歡迎,但也會讓人聯想到衝動、亢奮。黃色是太陽的顏色,代表活力、熱情、年輕、尊貴,但也伴隨著鬥爭。藍色是大海的顏色,代表安靜、沉穩、權威、平和,但冰冷的色調也有冷漠、壓抑、憂鬱的意味。
三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色,我們通常說的三原色,是色彩三原色以及光學三原色。
美術中紅、黃、藍定義為色彩三原色,但是品紅加適量黃可以調出大紅,而大紅卻無法調出品紅;青加適量品紅可以得到藍,而藍加綠得到的卻是不鮮豔的青;用黃、品紅、青三色能調配出更多的顏色,而且純正並鮮豔。用青加黃調出的綠,比藍加黃調出的綠更加純正與鮮豔,而後者調出的卻較為灰暗;品紅加青調出的紫是很純正的,而大紅加藍只能得到灰紫等等。此外,從調配其他顏色的情況來看,都是以黃、品紅、青為其原色,色彩更為豐富、色光更為純正而鮮豔。
紅與黑的象徵意義是什麼
對於紅與黑的含義,解釋各不相同,可謂仁者見仁,智者見智:
1、有人認為“紅”指拿破崙時代的軍裝,“黑”指神父的教服;
2、有人認為“紅”指法國大革命和拿破崙戰爭的英雄時代,“黑”指卑鄙、可恥的復辟王朝統治時代;
3、有人認為“紅”象徵於連熾熱的心靈和他那像一團火一樣旺盛的精力,“黑”象徵復辟王朝的黑暗、偽善。
紅珊瑚手串的意義
紅珊瑚屬有機寶石,色澤喜人,質地瑩潤,生長於遠離人類的100至2000米的深海中。與珍珠、琥珀並列為三大有機寶石,在東方佛典中亦被列為七寶之一,自古即被視為富貴祥瑞之物。紅珊瑚代表著熱情與激情,可以加強女性魅力。它隨著天氣的陰晴,季節的乾溼,光線的明暗,佩帶者身體狀況的不同,都會呈現出微妙的顏色變化。這也 ...
紅玫瑰的象徵意義是什麼
玫瑰花語:愛情、和平、友誼、勇氣和獻身精神的化身。
在希臘神話中,玫瑰既是美神的化身,又溶進了愛神的鮮血,它集愛與美於一身,這在花的國度裡,可是相當幸運的了。可以說,在世界範圍內,玫瑰是用來表達愛情的通用語言。 玫瑰花是美國、英國、西班牙、盧森堡、保加利亞的國花。 美國國花經百年爭論,於1986年9月 ...
馬有什麼象徵意義
馬在中華民族的文化中地位極高,具有一系列的象徵和寓意。
龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮鬥不止、自強不息的進取、向上的民族精神。祖先們認為,龍馬就是仁馬,它是黃河的精靈,是炎黃子孫的化身,代表了華夏民族的主體精神和最高道德。它身高八尺五寸,長長的頸項,顯得偉岸無比。骨骼生有翅翼,翼的邊緣有一圈彩色 ...
鼠有什麼象徵意義
鼠雖然口碑不佳,相貌也不討人喜歡,還落得個“老鼠過街,人人喊打”的千古罵名,但從社會、民俗和文化學的角度來看,它早已脫胎換骨,由一個無惡不作的害人精,演化出來一個具有無比靈性,聰慧神秘的小生靈。
我國民間早在幾千年前就流傳著所謂“四大家”、“五大門”的動物原始崇拜,即是對狐狸、黃鼠狼、刺猥、老鼠、蛇的 ...
生肖狗有什麼象徵意義
狗是人類患難與共的朋友,被認為是通人性的動物,它對人類特別忠誠,因而具有忠貞不渝的意義。“牧羊犬三千里尋主”,“義犬救主”等例子很好地說明了這一點,“犬馬之勞”也就用來比喻事做忠心耿耿。不過狗愛仗人勢,“走狗”便含有貶義,魯迅先生描寫的“喪家的資本家的乏走狗”象徵了那類沒有民族骨氣的無恥文人。不過,從民 ...
生肖雞的有什麼象徵意義
很多動物,甚至植物,在人們眼中,已不是單純的動物或植物,而賦寓了各自不同的豐富深刻的象徵意義。作為十二生肖中的動物,就更是如此了。例如虎的威武雄壯,牛的任勞任怨,猴的機靈活潑,狗的忠心勇敢,等等。同樣,十二生肖中的雞也有其獨特深刻的象徵意義。
因此,雞的最顯著的象徵意義就是守信、準時。公雞報曉,意味著 ...
蛇的有什麼象徵意義
人們常常把蛇雅稱為“小龍”,以示尊崇。蛇脫下的皮叫蛇蛻,也被稱為“龍衣”;民俗農曆三月三是蛇結束冬眠、出洞活動的日子,也被稱為“龍抬頭”。這些都是把蛇比為龍。而事實上,龍也是人們在蛇的基礎上添枝加葉想象附會而成的。儘管如引,蛇與龍的地位及敬奉象徵意義是有天壤之別的。也許因為龍並不真正存在,人們可以隨意塑造 ...