1、《平凡的世界》中孫少平的描寫：他胳膊窩裡夾著一隻碗，縮著脖子在泥地裡蹣跚而行。小夥子臉色黃瘦，而且兩頰有點塌陷，顯得鼻子象希臘人一樣又高又直。臉上看來才剛剛褪掉少年的稚氣—顯然由於營養不良，還沒有煥發出他這種年齡所特有的那種青春光彩。
2、《背影》中父親的描寫：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
3、《巴黎聖母院》中卡西莫多的描寫：這樣一個獨眼巨人一出現在小教堂的門檻上，一動不動，墩墩實實，體寬與身高不相上下，如同某一偉人所言，底之平方，穿著那件一半紅一半紫的大氅,綴滿銀色鐘形花紋，民眾一眼便認出他來。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。出自朱自清《春》 。
1、爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和女兒說:”白楊樹從來就這麼直。那兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖”；
2、這熙玉攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標緻的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不想老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。
1、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
2、 老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
3、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗 ...
流星趕月、動如脫兔、舉目眺望、抱頭痛哭、點頭微笑、眼明手捷、雷厲風行、 號啕大哭、捶胸頓足、抓耳撓腮、面面相覷、失聲痛哭、 痛哭流涕、聲淚俱下、動如脫兔、放聲痛哭、嬉皮笑臉、口若懸河、對答如流、滔滔不絕、談笑風生、高談闊論、豪言壯語、誇誇其談、花言巧語等。
她是一個文靜、可愛的小女孩，一張白皙的臉上鑲 ...
描寫人物動作的片段：
1、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
2、小小還不會說話，我們給他買了一串氣球掛在屋裡，氣球不停地飄動，他就衝著氣球“啊、啊”地叫，還不時蹬動著兩條粗粗 ...
1、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
2、教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口， ...
1、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
2、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
3、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海 ...
1、《屈原洞中苦讀》：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，都會躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
2、《文天祥少年正氣》：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次， ...
1、她將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裡慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，眯著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了； ...