綜合評價招生的主要意義是什麼

　　綜合評價招生有利於建立多元化招生考試評價體系，有利於人才結構多樣性選拔，有利於高校擴大招生自主權，有利於學生個性化發展。綜合評價體系充分考慮考生的高考成績,同時兼顧學生專業愛好和專業潛質。

　　1、分類考試人才培養多元化。

　　2、綜合評價改變一考定終身。

　　3、多元錄取建立人才成長的“立交橋”。

　　4、因材施教有利於學生個性化發展。

　　5、發揮特長充分展現各高校自身優勢。

　　高校綜合評價招生，是以綜合素質為主，綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到相關標準的考生進行綜合評價，擇優錄取。

　　綜合評價招生和普招的區別是什麼首先，就是兩者的招生範圍不同，普招是經過全國統考後，招生物件是面向全國的範圍的，但是綜合評價招生本就是作為特殊的一種招生手段，除卻部分院校（如清華領軍計劃、北大博雅計劃、上海紐約大學）是面向全國招生外，其他高校的綜合評價招生的範圍是有地區限制的。

　　其次，就是兩者之間的能報考的院校是有限制的，普招大家都知道，基本是沒有什麼太大的限制，但是綜合評價招生作為輔助招生手段，能報考的院校是有限制的，畢竟不是所有的學校都能獲得綜合評價招生的資格，但是有一點值得說的就是如若沒有被錄取，但卻不影響後續的批次招生。

　　1、高考的綜合評價招生，是指高等院校錄取的新生，需綜合考量考生的高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等，綜合評價，擇優錄取。這給了考生更多的途徑和機會進入心儀的高校。

　　2、實行高校綜合評價錄取制度，是為了有效地避免單純憑高考成績錄取的弊端，是落實國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要精神的重要舉措，是對“分類考試，綜合評價，多元錄取”考試招生模式的積極探索。