綠色學校：是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，還可以持續發展理論為導向，在日常工作中將可持續發展思想全面納入管理中。透過制定環境管理，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化範圍，促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動。全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。 鼓勵師生共同參與學校環境教育活動，加強學校與社群的合作和聯絡，在實際參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識、技能、態度、情感、價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養落實環保行動。
綠色學校：是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，還可以持續發展理論為導向，在日常工作中將可持續發展思想全面納入管理中。透過制定環境管理，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化範圍，促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動。全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。 鼓勵師生共同參與學校環境教育活動，加強學校與社群的合作和聯絡，在實際參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識、技能、態度、情感、價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養落實環保行動。
綠色的含義有保護的作用，因為在我國陸軍和野戰隊通常都是綠色的制服，這也被稱為保護色，不僅我國有很多其他的國家也會將綠色作為底色。而一些救助站、避難所或者衛生局等事項也會選擇用綠色表示，所以綠色也代表了和平。
綠色也代表有行動的意思，我國紅綠燈中的綠色就代表可以行走，還有一種說法是綠色通道，通常代表快捷方便、暢通無阻。大部分的國家的緊急出口標誌也是綠色，所以綠色也有安全的意思。但是在中世紀綠色代表邪惡也代表愛，不過現在已經沒有這種含義了。
保護環境，少說多做。
別在綠色消失時，我們才去後悔。
當你不要我時，請把我送回家。
愛花、愛草、愛樹、愛校園。
要想校園淨又美，健康文明記心裡。
茵茵綠草地，腳下請留情。
保護水環境，節約水資源。
美我校園重在每一舉動。
綠色——永恆的美；學校
美化生活，淨化心靈。