1、入學方式不同：網路教育是學校自主組織入學測試，函授通常是透過成人高考入學；
2、辦學主體不同：網路教育辦學資格學校全國只有幾十所，而幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生；
3、畢業證號不同：網路教育畢業證電子註冊號第6位通常是7，函授畢業證的是5；
4、證書內容不同：通常在證書上會註明：網路教育或函授；
5、教學組織不同：函授通常會組織短期的面授，每學期7至10天，學校自主安排確定；網路教育不集中面授。
1、入學方式不同：網路教育是學校自主組織入學測試，函授通常是透過成人高考入學；
2、辦學主體不同：網路教育辦學資格學校全國只有幾十所，而幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生；
3、畢業證號不同：網路教育畢業證電子註冊號第6位通常是7，函授畢業證的是5；
4、證書內容不同：通常在證書上會註明：網路教育或函授；
5、教學組織不同：函授通常會組織短期的面授，每學期7至10天，學校自主安排確定；網路教育不集中面授。
網路教育只是遠端教育的方式的其中之一。
遠端教育：在教育部已出臺的一些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授等多種不同管道互助學習。其招生物件不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。發展歷程：遠端教育在中國的發展經歷了三代。第一代是函授教育；第二代是80年代興起的廣播電視教育；90年代隨著資訊和網路技術的發展，產生了以資訊和網路技術為基礎的第三代現代遠端教育。
1、自考、成考、網路教育都同屬於繼續教育學歷，而函授是成考的一種學習方式。因此，網路教育和函授還是有很多不同。具體要選擇哪種，考生可以根據自己的實際情況和需求出發，挑選合適自己的。畢竟網路教育和函授雖然有許多不同點，但都是國家認可的學歷。
2、遠端教育也叫網路教育，網路教育和函授二者沒有誰好誰壞，不管網路教育還是函授都是社會人士、上班族提升學歷的方式之一，學歷國家承認、學信網可查。考生可以根據二者的區別進行選擇報考哪個。