線萼金花樹，別名：葉下紅，拉丁文名：Blastus apricus (Hand.-Mazz.) H. L. Li ，為桃金娘目、野牡丹科、柏拉木屬灌木，高1(-2)米；莖圓柱形，分枝多，幼枝密被微柔毛及黃色小腺點。葉片紙質，披針形至卵狀披針形或卵形，頂端漸尖，基部圓形或微心形，葉面無毛，基出脈微凹，側脈微凸，背面被黃色小腺點，基出脈、側脈隆起，細脈網狀；頂端常冠宿存萼片。花期6-7月，果期10-11月，有時植株上部開花，下部果熟。
線萼金花樹，別名：葉下紅，拉丁文名：Blastus apricus (Hand.-Mazz.) H. L. Li ，為桃金娘目、野牡丹科、柏拉木屬灌木，高1(-2)米；莖圓柱形，分枝多，幼枝密被微柔毛及黃色小腺點。葉片紙質，披針形至卵狀披針形或卵形，頂端漸尖，基部圓形或微心形，葉面無毛，基出脈微凹，側脈微凸，背面被黃色小腺點，基出脈、側脈隆起，細脈網狀；頂端常冠宿存萼片。花期6-7月，果期10-11月，有時植株上部開花，下部果熟。
藍山金柑（Fortunella margarita），樹高3米以內；枝有刺。葉質厚，濃綠，卵狀披針形或長橢圓形，長5-11釐米，寬2-4釐米，頂端略尖或鈍，基部寬楔形或近於圓；葉柄長達1.2釐米，翼葉甚窄。
1、班級是學生成長的第二環境，要組織好班級，就需班級框架合理化，排列時需互相搭配好，即前後、左右、動靜、學習態度、思想狀況等要兼顧好，這樣有利於管理，有利於互相激勵，更有利於團結同學，為班級管理打下一定基礎。
2、注意教室的環境佈置，掛一些偉人的畫像和名言警句，為學生創設良好的學習氛圍，更為老師創設良好的育人環境 。
3、策劃好班級組織，並明確分工，讓其各司其職。班主任要充分排程好班級組織，充分發揮班級組織的功能。良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學會以他們為榜樣，發生潛移默化的變化。
4、班級常規管理是學校管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛鍊，使培養目標得以實現的必不可少的重要環節之一。班主任首先要有科學的管理思想，並與管理與教育相結合，透過管理促進教育，又透過教育促進管理。