墨色有濃淡乾溼之分，書法家各有愛好，對墨色的偏好稱“墨趣”。用墨直接影響到作品的神采。包世臣在《藝舟雙楫》中說過，書法字法，本寸筆，成於墨，則墨法尤書芝一大關鍵已。墨色濃黑，書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩，神采外耀的效果。古代大多數書法家喜用濃墨，古代書家顏真卿、蘇軾都喜用濃墨。 學習了我國古代用各種墨法寫字的經驗，有一定書法基本功力以後，可以根據個人的藝術趣味，進行各種嘗試，不必強調一律。不過對初學者來說，應從練習基本功力的角度出發，在墨色上要求有一定濃度，以便看出臨帖的效果。一般講，用硬毫筆，墨可以濃一些，用軟毫筆，墨可以淡一些；寫楷書可以墨濃一些，寫行書草書，墨淡一些也無妨；寫大字，墨可以濃一些，寫小字墨要淡一些。
練習書法手不能放在桌子上的原因：
雖然手放在桌上很平穩，但只適宜於寫小楷或一寸見方的中楷。寫大字時，紙張、字、書寫範圍都比較大，持筆的手需要進行活動才能寫好字。而如果手放桌子上，手腕難以移動，就會影響書寫效果甚至無法完整書寫。
平時開展定向爬行、走平衡木、跳繩、拍皮球、按壓橡皮泥、擰瓶蓋、定點連線、描紅等活動，讓小學生的各種感官同時有很多的體驗，同時受到訓練。
1、筆畫簡單化：橫向筆畫包括橫、提、點。豎向筆畫包括豎、撇、捺。複合筆畫包括各種的折、勾。其餘筆畫由小學生根據已學的筆畫觸類旁通地理解，透過反覆地練習加以鞏固。；
2、結構概括化：唐代古帖中就歸納概括為四字：穩、勻、變、自。穩：指重心平穩；勻：指布白均勻；變：指力求變化；自：指各字要自然；
3、練習趣味化：採取講加練、練加賽、賽促
學書法能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道：寧靜致遠，靜能生智。當一個人的心靈處於寧靜狀態時，其思維質量和辦事效率是最高的；反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。現在的社會生活節奏變快，但人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。透 ...
練習書法最好用毛邊紙、宣紙、元書紙。
毛邊紙：明末江西出產竹紙，紙質細膩，薄而鬆軟，呈淡黃色，沒有抗水效能，托墨吸水效能好，既適於寫字，又可用於印製古籍。因明代大藏書家毛晉嗜書如命，好用竹紙印刷書籍，曾到江西大量訂購稍厚實的竹紙，並在紙邊上蓋一個篆書“毛”字印章，故人們習慣稱這種紙為“毛邊紙”，並沿用 ...
1、他手中拿著筆，一筆一劃地在紙上書寫著，全然顧不上四周，寫完的草紙早已堆積如山；
2、他拿著手中的比從白天到黑夜，一刻未曾放下過，憑的是心中對書法的熱愛；
3、他還在奮力地揮動著手中的筆，沒有時間顧及頭上的汗水；
4、為了寫出一首好字，他每天都在不停的練習書法，以至於涮筆的水池都被染成了墨色 ...
書法是一門藝術科學，學習書法必須借鑑前人的經驗。學習書法要繼承前人的經驗，首先要選好臨寫的範本，即選帖。會寫字不等於掌握了書法藝術，只有熟練地掌握了書法藝術的技法和知識，才能從一般實用出發的寫字，提高到以觀賞為主的書法藝術創作。在開始練習書法寫字時，要重視姿勢正確，養成良好的習慣。寫字姿勢正確與否，不但和 ...
沒有先蘸水後蘸墨的規定。要根據毛筆是否經常使用來決定是否先蘸水後蘸墨。
毛筆蘸水是為了讓毛筆的毛柔軟。另外還要考慮墨的質量情況。如果蘸水了，毛筆寫出的字還很黑，那就不用擔心蘸水後墨的顏色變淺。比如研的墨，就是加水研磨。現成的墨，顏色正好，加水後顏色會變淺。用水清洗毛筆後也要甩幹，然後再用毛筆來寫字。 ...
1、確定一種練習的碑貼。練習書法之前要先確定一種碑貼。根據各人的喜好來選擇一種，並去購買選定的碑貼進行臨摹練習。
2、掌握正確的持毛筆方法。練習時首先要保證握筆姿勢正確，持筆時食指在筆桿的最上面，大拇指處於第二位，中指與食指處於同一面，與食指和大拇指處於固定毛筆的位置。
3、膜拜一位書法前輩。在自 ...
很多人把練習書法當做業餘愛好，也有很多人致力於書法專業。練習書法時有的坐著寫，也有的站著寫，今天這裡說說練習書法時站著寫字有哪些好處。
練習書法時站著寫字有利於快速控制毛筆。練習書法，想要快速掌握執筆、運筆的能力，提升運筆的功夫，站著寫字效果更快。
練習書法時站著寫字有利於靈活運筆。站著寫字，手腕 ...