續寫:
1、第二天,小木偶又揹著一個漂亮的紅揹包去上學。
2、有一隻綠孔雀優雅地走了過來,用她柔和的聲音問:“小木偶,你好!我能背一下紅揹包嗎?我覺得紅揹包跟我的綠衣裳很配呢!”小木偶起了一點疑心,心裡想:能不能借給她背呢?她會不會又像紅狐狸一樣把我揹包搶走呢?但善良的小木偶還是把紅揹包給了綠孔雀。
3、可是,就在這一刻,躲在旁邊守株待兔的紅狐狸伸手一抓,紅揹包又落入了紅狐狸的手裡。紅狐狸一拿到紅揹包,撒腿就跑。小木偶和綠孔雀都有一雙長長的、靈活的腿,很快就追上了小狐狸,揪住他不放,並把電話叫來了黑熊警官。
4、黑熊警官來了,狡猾的紅狐狸惡人先告狀,假裝淚汪汪地說:“黑熊警官,他們要搶我的包。”小木偶滿臉委屈地說:“黑熊警官,那是我的包。”說完嗚嗚地哭了起來。警官也被弄糊塗了,說:“你有證人嗎?”紅狐狸啞口無言。綠孔雀說:“我能證明揹包是小木偶的,被紅狐狸搶走的。”
5、就這樣,小木偶的紅揹包物歸原主了,小木偶也得到了一個知心朋友。
1、續寫小狗學叫:狗跑啊跑啊,跑到了一座山上,看到了一隻小狗發現她跟自己長得一模一樣,她就說你是誰呀?是我的兄弟姐妹嗎?那隻小狗回答說我我是你的兄弟姐妹,我可以教你講來學著我汪汪汪。小狗學了幾天學會了,他們就天天的開心的玩兒去。
2、《小狗學叫》這篇課文講述了一隻不會叫的狗學叫的經歷,告訴我們任何事情發展到最後,它只可能有一個結局,所以每次選擇都很關鍵,都應以不迷失自我為基礎,這樣的人生才是精彩的。
1、續寫小狗學叫:狗跑啊跑啊,跑到了一座山上,看到了一隻小狗發現她跟自己長得一模一樣,她就說你是誰呀?是我的兄弟姐妹嗎?那隻小狗回答說我我是你的兄弟姐妹,我可以教你講來學著我汪汪汪。小狗學了幾天學會了,他們就天天的開心的玩兒去。
2、《小狗學叫》這篇課文講述了一隻不會叫的狗學叫的經歷,告訴我們任何事情發展到最後,它只可能有一個結局,所以每次選擇都很關鍵,都應以不迷失自我為基礎,這樣的人生才是精彩的。
1、自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶後,他就去找小紅狐要紅揹包。
2、他來到大街上,發現一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館裡。小木偶想:會不會是小紅狐呢?
3、小木偶想著想著,便到了圖書館。小紅狐遠遠地看見小木偶,趕緊背上紅揹包,拼命的向後門跑去。小木偶一邊追一邊叫道:“還我紅揹包!”小 ...
1、自從上次漁夫把魔鬼投到了海里之後,魔鬼就向漁夫哀求道:漁夫啊,我剛才是跟你開玩笑呢,你怎麼當真了啊?快點放了我吧,我可以給你做僕人。
2、你這個魔鬼,你這是撒謊啊,剛才我救了你,你卻對我恩將仇報,現在你又向我求饒,你就死了這條心吧。漁夫說完之後就氣憤地走了。
3、漁夫回去之後,把這件事告訴了他 ...
1、可憐的小女孩隨著慈祥的祖母飛向天空,飛進了天堂。到了祖母在天堂的家。
2、祖母把小女孩攬在懷裡,用一隻手輕輕地撫摸著小女孩被凍傷的臉頰。小女孩慢慢睡著了,祖母把她抱到床上,為她蓋上厚厚的棉被。
3、小女孩做了一個甜甜的夢,夢一醒,卻不見了祖母。“祖母,祖母!您在哪兒?”小女孩邊呼喊邊下床尋找祖 ...
1、老虎和狐狸在百獸面前走了一圈,百獸們果然嚇得聞風而逃。老虎膽戰心驚地想:我真是有眼不識泰山,得罪了上天派來的使者,這可怎麼是好?他賠著笑臉,對狐狸說:“狐狸大王,小的有眼無珠,您宰相肚裡能撐船,這次就饒了我吧!我把森林之王的稱號讓給您,還每天向您進獻美食。”狐狸一聽,故作為難地說:“唉,大人不計小人過 ...
1、《小木偶的故事》主要講述了小木偶的成長旅程。小木偶快樂、單純又善良,可是,生活中僅僅擁有這些是遠遠不夠的,人的心靈要想變得富有,還必須獲得很多重要的能力與品性,比如智慧、勤勞、堅毅、勇氣等等。可這些東西並不是用雕刻刀就能刻出來的,得自個兒出去尋找才行。於是,小木偶便開始了他的旅行。旅行中,小木偶獲得了 ...
啟示:在生活中,要是隻會笑,那是遠遠不夠的;笑是很重要的,但不能只會笑,不同的事情會引起我們不同的情感反應,要用真情,用不同的方式去體驗生活,面對生活。
主要內容:這篇文章按照事情發展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶,並在小木偶的臉上添了一個"笑嘻嘻 ...
好詞:
1、恍然大悟:人對某事情一下子明白過來,突然醒悟,豁然開朗;
2、從天而降:比喻出人意料地突然來臨或出現;
3、掙扎:用力支撐;
4、嘟嘟囔囔:不斷地、含糊地自言自語;
5、可憐巴巴:極為可憐貌;
好句:
1、老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是隻會笑,那可是遠遠不 ...