美育的內容包括哪三方面

　　美育的內容包括培養學生認識美、愛好美和創造美的能力三方面，也稱美感教育或審美教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。

　　我國社會主義學校的美育是為建設社會主義精神文明和培養學生心靈美、行為美服務的。透過美育可以促進學生的德、智、體的發展。它可以提高學生思想，發展學生道德情操；它可以豐富學生知識，發展學生智力；它可以增進人們的身心健康，提高體育運動的質量；它可以鼓舞學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，並進行創造性的勞動。

　　美育的內容有藝術美、自然美、社會美和科學美。

　　藝術美：音樂和舞蹈，繪畫，影劇欣賞，文學。

　　自然美：以大自然為審美物件所感受和體驗到的美。

　　社會美：以社會生活中美好的人和事為物件而感受和體驗到的美。

　　科學美，以科學的內容和形式為物件所感受到的美。

　　質量管理培訓內容包括如下三個方面：

　　1、質量意識教育：提高質量意識是質量管理的前提，而領導的質量意識更直接關係到企業質量管理的成敗。因此，質量意識教育被視為質量培訓的首要內容。 質量意識教育的重點是要求各級員工理解本崗位工作在質量管理體系中的作用和意義；其工作結果對過程、產品甚至信譽的影響；以及採用何種方法才能為實現與本崗位直接相關的質量目標做出貢獻。

　　2、質量知識培訓：知識培訓是質量管理培訓內容的主體，組織應對所有從事與質量有關工作的員工進行不同層次的培訓。在識別培訓需要的基礎上，應本著分層施教的原則。

　　3、技能培訓：技能是指直接為保證和提高產品質量所需的專業技術和操作技能。技能培訓是質量管理培訓中不可缺少的重要組成部分。 當然，這種培訓應該根據您企業的實際情況而定，包括企業規模、員工素質、領導重視程度等等。

　　1、點明悼念物件，通俗介紹其生前身份，簡歷，因何逝世，逝世時間，終年歲數等。

　　2、扼要地介紹逝者生前的事蹟，突出其對社會的貢獻，恰如其份地評價其一生。

　　3、對逝者表示哀悼，並勉勵生者化悲痛為力量，以實際行動做好工作來紀念逝者。悼詞一般由較有威望或地位的人宣讀，國葬的悼詞，在中國習慣上由繼位者宣讀。

　　詞是對死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼，緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹義的悼詞專指在追悼大會上對死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。悼詞是指向死者表示哀悼，緬懷與敬意的悼念性文章。

　　今天的悼詞是從古代的誄辭，哀辭，弔文，祭文一步步演化而來的。誄辭作為中國哀悼文體的最古形式，最早是一種專門表彰死者功德的宣讀性的哀悼文體。