1、學科專業知識與藝術修養作為美術教師，除了具備所有教師的人格修養和通識素養之外，當然還有其自身必備的特殊的學科專業知識和藝術修養。美術教師不是僅僅掌握一、兩門繪畫技能的“匠才”，而是具有廣闊的文化藝術視野的、不斷求取、創新的美術教育人才；
2、教育研究與教學能力能勝任美術教育教學的教師應具備的專業知識還包括“怎麼教”“為什麼教”的知識，即條件性知識；
3、專業智慧“智慧”是多方面素養的綜合效應，是知識和技能的蒸騰昇華。
1、學科專業知識與藝術修養作為美術教師，除了具備所有教師的人格修養和通識素養之外，當然還有其自身必備的特殊的學科專業知識和藝術修養。美術教師不是僅僅掌握一、兩門繪畫技能的“匠才”，而是具有廣闊的文化藝術視野的、不斷求取、創新的美術教育人才；
2、教育研究與教學能力能勝任美術教育教學的教師應具備的專業知識還包括“怎麼教”“為什麼教”的知識，即條件性知識；
3、專業智慧“智慧”是多方面素養的綜合效應，是知識和技能的蒸騰昇華。
籃球名詞以及相關術語：
1、扣籃：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃圈。
2、補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內。
3、卡位：進攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身後，這種步法叫卡位。
4、領接球：順傳球飛行方向移動，順勢接球。
5、錯位防守：防守人站位在自己所防守的進攻人身側，阻撓他人接球叫錯位防守。
6、要位：進攻人用身體把防守人擋在身後，佔據有利的接球位置。
7、突破：運球超越防
為影片造型進行設計和製作。透過佈景、道具、服裝等的設計，來創造畫面造型、地方色彩、時代精神、民族色彩及人物造型等具有藝術感染力的銀幕形象，是電影藝術中重要組成部門，在電影的分工上由美術指導負責； 美術設計主要包括：平面設計，環藝，工業設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建築設計平面設計主要包括：封面設計，包裝設計，壁飾，插圖設計，招貼海報，標誌設計，文字設計，陶藝設計；環藝主要包括：室內設計，公共場所設計，展示設計（只要是規劃一個區域的具體樣子的都是環境藝術設計，如公園，室內，地鐵站等）；戲劇美術設計主要包括：舞臺燈光，舞臺設計，影視美術設計等 ；服裝設計主要包括：服裝設計，人物化裝，髮型設計。