老虎拜師傅這個故事的教育價值

　　老虎拜師傅：

　　在一座深山裡有一隻老虎，他生得笨重，行動很不靈便，有一身好力氣，卻捕捉不到什麼吃的，常常餓肚子。有一天，老虎從山洞裡爬出來找吃的，正好碰到一隻小貓爬上山來。他看見小貓的動作很靈活，心想：我要有小貓爬山的本領該多好呀，他就向小貓懇求說：“貓老師，請把你爬山的本領教給我吧。”小貓搖搖頭說：“不行，我教會了你本領，你反過來害我怎麼辦。”老虎磕頭央求，小貓見老虎這樣誠懇，就對老虎說：“好吧，你能保證學了本領以後不忘恩負義，那我就教你。” 從此，老虎拜小貓為師，小貓不辭辛苦，一心一意地教徒弟。把自己的本領差不多全部教給了老虎，只差一樣還沒有教。老虎自以為把小貓的本領教學到啦，心裡十分得意。後來，老虎竟想吃掉小貓，幸虧小貓留了一手，沒有教會老虎爬樹，因此躲過一劫，而老虎至今還不會爬樹。

　　這個寓言故事的教育意義就在於教育人們要尊師重教、知恩圖報，不能忘恩負義。

　　嘲笑那些自以為是的傢伙。畢竟現實生活中就有這類人的存在。那些胸無點墨卻偏偏自以為是的傢伙，一旦掌權，就會憑空製造出許多問題。還說明凡事應開動腦筋,不能盲目信從。解決問題要根據具體情況採用不同的辦法，不該不看具體情況統統採用一樣的辦法。

　　1、老馬識途意為老馬認識曾經走過的道路，比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

　　2、文言文《老馬識途》膾炙人口，文中故事正是成語（老馬識途）的來歷，現比喻有經驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引、引導的作用。常用來比喻富於經驗堪為先導。 他們不被現實所侷限，不被名利而矇蔽的精神正值得我們學習。

　　3、本文透過管仲、隰朋因“迷惑失道”和“行山中無水”而向老馬和螞蟻請教的故事，說明了世上沒有“生而知之”的天生聖賢，任何真知灼見都來源於生活實踐這個道理。