學歷要求:
申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷。
思想品德要求:
遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑑定合格;應屆畢業生,由所在學校進行思想品德鑑定。
教育能力要求:
1、國家現行兩種教師資格證制度,自主考試地區考生需透過教育學、教育心理學兩門筆試學科和麵試獲取幼兒教師資格證,國家統考地區考生需透過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和麵試,才能獲得幼兒教師資格證。
2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格
報考條件:
1、普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。5、報名需要學歷證、身份證、照片。6、取得教師資格證。學歷要求:中職教師:具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱。中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。
具體的申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。
3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
1、申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地的中國公民。
2、未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格;
3、當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校第三學年(部分地區需應屆畢業生)可在學校所在地報考並於應 ...
要求如下:
1、普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。
3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說 ...
考教師資格證需要的條件包括:
1、具有中華人民共和國國籍;
2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;
3、符合申請認定教師資格的體檢標準;
4、符合《教師法》規定的學歷要求。
(一)、幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷。
(二)、小學教師資格,應當具備 ...
預算員報考條件如下:凡遵守國家法律、法規,恪守職業道德,從事工程造價工作,年齡不超過60週歲並具備下列條件之一者,經所在單位或學校同意,均可報名參加考試。
1、工程造價專業:中專及以上學歷;
2、在校大專以上相關專業並就讀三年以上的學生。 ...
作為非師範生對教師教育學心理學的專業知識不如非師範生紮實。對於學習寫教案和試講也沒有師範生那麼好的學習條件,教師資格證備考似乎要比師範生費時費精力很多。考教師編制最難的地方在於崗位的政策限制。
非師範生想成為一名教師有多難在他們成為教師的道路上確確實實的碰到了很多挑戰:
從報考教師資格證考試開始, ...
1、小學教師資格證條件:申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地的中國公民。
2、申請認定小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷。
3、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
4、具有良好的身體素質和心理 ...
1、報考表演專業各方向的考生雙目視力均應在5、0以上,經佩戴隱形眼鏡矯正4、8以上,男生身高不低於1、72米,女生身高不低於1、6米,無肢體畸形,體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病;
2、報考攝影專業各方向考生無色盲、色弱,報考導演專業、錄音專業、美術專業、動畫專業各方向的考生,均要求聽力正常;
3、 ...