1、MBA是工商管理碩士（Masterof Business Administration）的英文縮寫。MBA學位是一種注重複合型、綜合型人才培養的學位，是重視能力培養重於知識傳授的學位。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷髮展，不斷取勝。
2、研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
1、MBA是工商管理碩士（Masterof Business Administration）的英文縮寫。MBA學位是一種注重複合型、綜合型人才培養的學位，是重視能力培養重於知識傳授的學位。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷髮展，不斷取勝。
2、研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
1、這兩者都是碩士研究生，側重點不同，含金量，優勢也因人而異。
2、普通研究生是學術性的碩士，是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，在做事和處理人際關係上更加沉穩，在理論分析和知識上更加深入，在就業起點上要比本科生要高尤其是國企性質的單位。
3、MBA是實用性的碩士，不重灌輸知識，而在於決策及實用管理技能的訓練。而且大部分是在職生，報考的都是在企業做管理或者希望做管理者，又或者是自主創業的老闆，想增加管理能力的。
糖類與基因組相比蛋白質組具有多樣性和可變性。對一個機體而言，基因的數目是恆定的，而蛋白質的種類和數目在同一個機體的不同細胞中各不相同，即使同一細胞在不同的時期,不同條件下，其蛋白質表達也不同。雖然可以透過cDNA晶片等方法顯示生物體的基因啟動狀況，但mRNA水平並不能完全反映出蛋白質的表達。另外從研究手段方面來說，蛋白質研究技術比基因技術相對要複雜和困難，不僅氨基酸殘基數量多於核甘酸殘基，而且在蛋白質組研究中沒有一種方法象PCR那樣能迅速擴增目的片段，這樣對於那些含量很低但對細胞功能起重要作用的蛋白質很難進行大規模的研究。