考試賦分是按照考生分數排名的百分比,而不是卷面分數來計算成績的一種方法,用於選考科目的成績統計。考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法。透過考試可以檢查學生的學習能力和其它能力。
考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷。然而考試的意義並不侷限於此,考試也可以是對於一個目標對一個人進行全方位的考核。因此這樣的考試其實就是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。
考試賦分是按照考生分數排名的百分比,而不是卷面分數來計算成績的一種方法,用於選考科目的成績統計。考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法。透過考試可以檢查學生的學習能力和其它能力。
考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷。然而考試的意義並不侷限於此,考試也可以是對於一個目標對一個人進行全方位的考核。因此這樣的考試其實就是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。
1、高中成績賦分是按照分數排名的百分比而非卷面分數來計算成績的一種方法,只用於選考科目的成績統計。考生各科成績,以當次高中學考合格成績為賦分前提,高中學考不合格不賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據,按最接近的累計比例劃定等級。
2、再選科目每科原始分滿分為100分。轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點,滿分100分。將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數所佔比例分別約為15%、35%、35%、13% 和2 %。將A至E等級內的考生原始分,依照等比例轉換原則,分別轉換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30 五個分數區間,得到考生的等級分。等級分計算結果按“四捨五入”進行處理,以整數呈現。
1、等級賦分制是新高考規定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試,成績按等級賦分。
2、等級賦分制簡單來說,就是對考生的卷面成績進行等級劃分,而後依據考生卷面成績排名所在的等級區間,賦予其對應等級的分數。
3、舉個例子,某次考試:學生A歷史80分,在全省排名1%以內,最後等級賦分變為了100分。學生B物理80分,在全省排名37%—43%以內,最後等級賦分變為了76分。
4、也就是不論分數論檔位,分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目,統考科目(語、數、外)仍按卷面分計算。