肖像描寫作文
肖像描寫作文
1、今天我認識了一個看起來亭亭玉立的女老師,但她實際是一個超級搞笑的老小孩兒。她姓彭,名大頭,是我三年級時的作文老師,我二年級時的作文老師叫彭小頭,他倆不止名字像,長相、性格都特別像,我都有點懷疑她們是雙胞胎了。
2、彭大頭老師身高差不多一米六左右,皮膚黃黃的,嫩嫩的,我想我們中國人應該就是長這個樣子的吧。她不胖也不瘦,大概120斤左右。她的頭髮總是亂糟糟的,像個鳥窩,她如果生活在野外,肯定有很多小鳥會把她那頭亂七八糟的頭髮當成一個現成的鳥窩的。
3、彭大頭老師的額頭高高的,有一點點突出,她的額頭可光滑啦,在燈光的照耀下就變得格外耀眼。彭大頭老師有兩條不彎也不平的眉毛,而且還是那種斷斷續續的。她的眼睛像兩顆大大的黑葡萄,有時還淘氣地把眼珠子一轉一轉的,有點像狐狸出鬼主意時候的狡猾模樣。我覺得彭老師肯定戴了隱形眼鏡,她只是想臭美一點,把眼鏡放在家裡戴吧。她的嘴巴不笑的時候還不算太大,可是笑起來就似乎可以一口就吃掉一整個大西瓜。彭老師的耳朵是那種小巧玲瓏的',被她那一頭亂七八糟的頭髮擋住後就更難發現這對小耳朵了,必須仔仔細細地觀察好幾分鐘才能發現這它,我覺得這對可愛的小耳朵真是太搞笑了。
4、彭大頭老師應該是最喜歡穿休閒一點,鮮豔的衣服。她今天穿了一件白色的防彈外套和一條色彩鮮豔的長裙,還搭配了一雙漂亮的肉色高跟鞋。
肖像描寫的句子
1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶。
2、他是個紅臉頰烏黑頭髮的小男孩兒,雙眸亮亮的,但是很膽小怕羞。
3、他的面孔黃裡帶白,瘦得教人擔心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。
4、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。
5、他正在廚房裡,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,項上套一個明晃晃的銀項圈。
6、李老師有一頭漂亮得頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色地光環。
人物描寫作文400字
1、我的媽媽
2、正文
我的媽媽在我眼裡最漂亮。她中等個,雖然經常簡單地扎著一個馬尾辮,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。
媽媽很關心我。每天早晨當我還在睡夢中,媽媽就已經起床為我準備早飯了。我不愛吃蔬菜,媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有一次,天氣非常悶熱,我們正在吃飯的時候突然停電了,我熱得滿頭大汗,也沒了食慾,媽媽趕快找來扇子不停地給我扇著,就為了讓我多吃一口飯。
媽媽不但關心我的生活,還關心我的學習。當我在學習中遇到難題的時候,媽媽總是先讓我仔細地讀兩遍題,然後在幫我分析這道題應該怎麼做,從哪裡入手,教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會幫助我複習,教我複習方法。我的學習一直在班裡保持領先地位,跟媽媽的辛勤培育是分不開的。
我很高興我和媽媽不僅像母女,有時候更像好朋友。我們會一起玩遊戲,比賽跳繩、跑步等。有時候我會和媽媽聊一聊學校生活中的趣事,或一些我不能理解的現象。這時候,媽媽就像朋友那樣傾聽我說話,為我講授一些為人處事的道理。
我很幸福,我有一個好媽媽!媽媽愛我,我也愛媽媽!
場景描寫作文
1、每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生,學生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級排隊入場。
2、長方形的操場上,綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢,同學們整齊劃一的校服和胸前鮮豔的紅領巾把操場裝扮得 ...
青年人的肖像描寫
1、這個青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標緻的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說:厚嘴唇的人笨嘴拙舌。可是他卻能說會道,是個健談的人。
2、星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上, ...
細節描寫作文
1、上個星期我辦小報時對媽媽說:“能否用你的手機查閱一下資料?”媽媽答應了。過了一會兒,媽媽便去睡午覺了。我卻跑過去偷偷看媽媽睡著沒?
2、原來在幾分鐘之前,我的內心很糾結一件事情,一邊是“天使”叫我好好地辦小報,一邊是“惡魔”叫我趁機打遊戲。我猶豫不決,但最後還是禁不住誘惑,假裝查資料,其實是在打遊 ...
外貌描寫作文
1、我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美髮,像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你,發出夾著慈愛的寒光。
2、有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑,我推 ...
人物描寫作文
1、我最熟悉的人是我的同學叫張潤松,他非常的調皮。有一次,下課的時候張潤松像離弦的箭一樣第一個衝出教室,火速的下了樓梯,衝向廁所。
2、我想這一泡尿讓他憋了一上午吧,我就在那哈哈大笑,我對鍾國旭說:“還從沒見過張潤松跑得這麼快過!”過了30秒鐘張潤松又火速地跑回了,他躡手躡腳地走了過來,趁我一不留神, ...
愛因斯坦肖像描寫
描寫如下:
1、老人蓄著一撮短而硬的小鬍子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩裡,長著一頭蓬亂的灰白頭髮。他一邊埋頭走路,一邊像是在思考著什麼。
2、只見他穿的衣服又肥又長,整個人就像裹在一張大被單裡,腳下趿拉著一雙臥室裡穿的拖鞋。
3、他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋頭沉思。
4、聽了這話,愛 ...
關於祥林嫂三次肖像描寫分析
《祝福》生動地塑造了一個受侮辱、受迫害的舊中國農村勞動婦女的典型形象。
作者在重筆濃抹祥林嫂的三次肖像的同時,還作了匠心獨運的構思,那就是祥林嫂的每一次悲劇的發生都是在春天。
作者這一匠心的構思,真正用意不外乎有兩點:一、讓讀者更深刻地把握祥林嫂的悲劇性;二、讓讀者明白在封建四權的統治下,像祥林嫂 ...