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能否舉一些不勤儉節約的例子

能否舉一些不勤儉節約的例子

  吃的方面:

  1、吃飯時挑食;

  2、買各種零食吃;

  3、常常跟隨電視廣告,向父母提出購買的要求。

  穿的方面:

  1、舊的衣褲不穿,總愛買新的衣服;

  2、互相攀比,追求新異穿名牌;

  3、過分的攀比、打扮、追求時髦,是穿的浪費。

  用的方面:

  1、這隨意丟棄物品、破壞物品,買不適合小學生的高檔文具和圖書;

  2、將鉛筆、橡皮、書本、衣服、雨傘等經常丟失;

  3、坐不端正,亂搖桌椅,用小刀刻桌椅,亂撕作本;

  4、亂買一些與學習無關的書籍、雜誌,隨意丟失物品、破壞物品、買高檔文具和不適合小學生看的書籍;

  玩的方面:

  1、買很多玩具,又不愛惜,幾天就弄壞了;

  2、過生日,大手大腳請客;

  3、到公園時,玩這樣那樣。

  資源方面:

  1、隨便浪費水電。

  2、時間的浪費,做事是磨磨蹭蹭,一邊學習一邊玩,有些應該做的事情,今日拖明日,明日拖後日;

  3、浪費紙張,不會節約用紙,環保用紙。

舉一些名人勤儉節約的例子

  1、周恩來總理勤儉節約的故事:

  1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議,會議從上午開到中午還沒結束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。

  2、比爾蓋茨勤儉節約的故事:

  中國國家主席胡錦濤18日到21日將展開他擔任國家主席以來的首次美國之行,這也是近10年來中國國家主席對美國的首次國事訪問。比爾蓋茨三道菜夜宴胡錦濤,煙燻珍珠雞沙拉、華盛頓州產黃洋蔥配製的牛排

文化叢是什麼舉一些例子

  文化從:指因功能上相互聯絡而組合成的一組文化特質,它往往與人們的某種特定活動有關,而且往往是物質文化和非物質文化的特殊結合;文化叢是指許多文化質點按一定方式形成的聚合,通常是以某種文化質點為中心在功能上與其他文化質點發生一系列的連帶關係,或構成一連串的活動方式,文化質點,也即文化因子、文化特質,是對民族文化形態作離析研究,可一層一層地分解到不可再分解的最小單位,這就是文化因子;文化因子、文化質點同時又是一種民族區別於他種民族文化的最小單位;

  舉例子:指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情


一些有關晚年才成功的例子

  1、曼德拉76歲成為南非總統。   2、丘吉爾66歲成為英國首相。   3、里根70歲成為美國總統。   4、黃忠72歲斬殺魏國名將夏侯淵。   5、齊白石56歲後才轉變畫風並從此聲名大振。   6、羅素79歲榮獲諾貝爾文學獎。   7、陳宏文60歲學畫,被中國藝術國際交流中心及世界華人文化研究中心評定為 ...

一些行善的例子

  2016年5月18日凌晨,南陽市臥龍區西華村一棟民宅突發大火,濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發現火情後,義無反顧地三次衝入火場救人,20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時,王鋒已快被燒成了“炭人”,渾身都是黑的,神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口,大約五六十米的距離,一路上都留下了他血染的腳 ...

一些象徵的例子

  1、迎著風,五彩斑斕的風箏點綴了蒼穹,我們知道:努力,就能飛得更高。   2、青松的不怕冬雪、傲然挺立、堅強不屈,象徵著革命的英雄們。   3、青松不畏寒暑,風雷雨電,四季常青,石逢乾旱,不改其志,象徵一些有個性,有志氣,有作為的英雄人物和身處逆境不失志的文人志士。   4、蠟燭為了照亮別人,默默無聞的燃 ...

一些是爛尾的完結動漫

  1、《數碼寶貝》,作者本鄉昭由;   2、《七龍珠》,作者鳥山明;   3、《網球王子》,作者許斐剛;   4、《犬夜叉》,作者高橋留美子;   5、《家庭教師》,作者天野明;   6、《海賊王》,作者尾田榮一郎;   7、《黑執事》,作者樞梁;   8、《火影忍者》,作者岸本齊史;   9、《妖精的尾巴 ...

一隅以三隅反則不復也的意思

  舉一隅不以三隅反,則不復也的意思是如果教給他一個方面,他卻不能以此來說明另外三個方面,就不要用同一種方法重複教他了。   此句出自《論語·第七章·述而篇》——戰國·孔子。意思是如果教給他一個方面,他卻不能以此來說明另外三個方面,就不要用同一種方法重複教他了。原句為子曰:“不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅 ...

一個自相矛盾的例子

  1、一面抽菸喝酒泡吧熬夜,一面花大價錢買護膚品美容;   2、一邊說保護環境,卻又一邊砍樹;   3、上網與學習的關係,兩者就是既對立又統一的,如果過分沉溺網路,學習肯定好不了;但如果只是“盡信書”於埋頭苦讀,那麼又肯定會錯過網路上豐富的知識。   4、一個年輕人對大發明家愛迪生說:"我有一個偉大 ...

一個後生可畏的例子

  孔子在遊歷的時候,碰見三個小孩,有兩個正在玩耍,另一個小孩卻站在旁邊。孔子覺得奇怪,就問站著的小孩為什麼不和大家一起玩。小孩很認真地回答:激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒有什麼好處。所以我不願和他們玩。這有什麼可奇怪的呢?   過了一會兒,小孩用泥土堆成一 ...