臨床醫學一體化意思是在大學五年本科學習之後進行三年的住院醫師規範化培養。臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。
臨床即“親臨病床”之意，它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，透過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。
臨床醫學一體化意思是在大學五年本科學習之後進行三年的住院醫師規範化培養。臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。
臨床即“親臨病床”之意，它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，透過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。
1、能，應屆研究生或研究生畢業後都可報博士。8年後碩士研究生畢業前可以報考博士。
2、在我國的醫學教育體系中，傳統的臨床醫學八年制起源於協和，後擴充套件到十餘所一流綜合大學的高水平醫學院。其學生培養的基本特點是：長學制一貫到底，合格畢業獲博士學位；通常前兩年學習理科課程（數學物理化學生物等），打下深厚的自然科學理論基礎；綜合素質高，科研能力強，成為高水平的專科醫生。
3、新開設的“臨床醫學5+3一體化”將8年分為兩段，前一段5年基本按臨床醫學五年制本科培養，學生在完成5年相關課程學習並考核合格後，可免試進入研究生階段，再經過3年的“臨床醫學碩士專業學位”培養，碩士研究生畢業。
透過臨床實踐，培養出具有較高理論專業知識和操作專業技能的高階人才，為下級醫院輸送優秀人才，緩解醫學生就業壓力。本科畢業後再規培3年，研究生2年，博士2年的一個培養方案。主要用於幫助解決大醫院勞動力不足又可減少開支。住院醫師規範化培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。在實施住院醫師規範化培訓中，應根據“知識寬、基本厚”的要求，注重醫德培養，強調三基訓練，先寬後專，循序漸進，加強臨床實踐，以理論聯絡實際為原則。