自學書法怎樣入門

　　1、勿亂寫，書法理論是核心指導

　　學書大致可以分為理論學習和實踐（臨習）學習兩個方面。理論是從實踐中總結。正確的理論往往揭示著事物發展的客觀規律。正確的書法理論是成功書法學習的認識論和方法論，每個致力於學書的人都應該掌握這一認識論和方法論。

　　所謂書法理論，實是前人的成功經驗或失敗教訓。不學前人經驗，就有可能重蹈失敗舊轍，事倍功半。 所以善於學書的人，決不盲目實踐，以前賢經驗和教訓為借鑑，努力找到一條適合自己走的光明大道，從而提高效率，簡化和最佳化學習過程。

　　2、勿走偏門，臨帖是唯一捷徑

　　臨帖是學書之路的起點，是書法入門的捷徑。歷代書家都很重視臨帖。

　　學書須是無一筆無來歷，方能入雅。古人法帖多為歷史篩選留下的書法範本，記錄著前人用筆、結體、佈局（章法）等法則和藝術思想以及藝術表達的成功經驗。透過對它的心追手摹，最直接地最快地找到書法藝術的真諦和奧秘。臨帖實是入門的一條捷徑。

　　歷代的碑帖繁多，這眾多的碑帖，因書寫者的藝術能力高低不齊或書寫的目的不同，雖然都有價值，但品位不等。有的不能作為法書，甚至，不值得效法。所以還要審慎選帖，選帖如擇師。

　　3、勿虛空，實用是大前提

　　對待書法不能僅僅考慮藝術欣賞的一面，還要兼顧到漢字實用的一面。學習書法要老老實實地寫漢字，既要把漢字寫正確，又要將語言寫通順，起碼要讓人家認清和看懂，因為這是藝術語言與藝術表達的基礎。若能兼善字美文美更好。

　　我們學習書法藝術，並非僅僅要去當個藝術家，更多的目的是要學好和用好中國的漢字，提高對漢字的藝術書寫能力和藝術鑑賞能力，從而最佳化和改善對漢字的日常使用效果。即使是書家的書寫，也不全是為了創造藝術品。

　　1、入手階段就要注重學養的積累，為其後的創作作準備。過了初期的技法層面積累，涵泳之功便可決定書者的最終高度。

　　2、選取最為有效的學習訓練方法。雖說方法因人而異，但心手並進，積勤至精的原則是相通的。充分利用當下資訊傳播遠勝古時的便利，積極引入現代學習訓練模式方法，可能得到遠遠快於古人的進度表。

　　3、樹立以法為基的信念，法不立則諸事皆空。日本稱書道，中國仍稱書法，不是他們比我們更理解道，而是因為我們更透徹地理解這門藝術的本質——法。法可解為法則、法門。書法的先驗性決定了其經典審美正規化至高無上的地位。謹守法帖之法，杜絕信筆塗抹，合其法、就其範乃人其門。

　　4、循序漸進，由靜及動。大體劃分，篆、隸、楷為靜態書體，行、草為動態書體，掌握起來有難易之分。瞭解學習規律，才能不急不躁，不驕不餒，漸入佳境。

　　5、明晰源流，法乎其上。諸體皆有其萌發演進過程，於異彩紛呈的諸多風格中，溯清其本源，明辨其支脈，對遴選入手門徑非常重要。例如，喜愛帖學一路的，必先精研二王，宋後諸賢則須待根基奠定再行取法。

　　1、橫：橫畫要寫平穩，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩。人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩的意思。由於人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩。

　　2、豎：豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。

　　3、撇：撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與捺畫相對稱起著平衡和穩定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。

　　4、捺：捺畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然後向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。

　　5、點：點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按後即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。