1、入手階段就要注重學養的積累，為其後的創作作準備。過了初期的技法層面積累，涵泳之功便可決定書者的最終高度。
2、選取最為有效的學習訓練方法。雖說方法因人而異，但心手並進，積勤至精的原則是相通的。充分利用當下資訊傳播遠勝古時的便利，積極引入現代學習訓練模式方法，可能得到遠遠快於古人的進度表。
3、樹立以法為基的信念，法不立則諸事皆空。日本稱書道，中國仍稱書法，不是他們比我們更理解道，而是因為我們更透徹地理解這門藝術的本質——法。法可解為法則、法門。書法的先驗性決定了其經典審美正規化至高無上的地位。謹守法帖之法，杜絕信筆塗抹，合其法、就其範乃人其門。
4、循序漸進，由靜及動。大體劃分，篆、隸、楷為靜態書體，行、草為動態書體，掌握起來有難易之分。瞭解學習規律，才能不急不躁，不驕不餒，漸入佳境。
5、明晰源流，法乎其上。諸體皆有其萌發演進過程，於異彩紛呈的諸多風格中，溯清其本源，明辨其支脈，對遴選入手門徑非常重要。例如，喜愛帖學一路的，必先精研二王，宋後諸賢則須待根基奠定再行取法。
1、勿亂寫，書法理論是核心指導
學書大致可以分為理論學習和實踐（臨習）學習兩個方面。理論是從實踐中總結。正確的理論往往揭示著事物發展的客觀規律。正確的書法理論是成功書法學習的認識論和方法論，每個致力於學書的人都應該掌握這一認識論和方法論。
所謂書法理論，實是前人的成功經驗或失敗教訓。不學前人經驗，就有可能重蹈失敗舊轍，事倍功半。 所以善於學書的人，決不盲目實踐，以前賢經驗和教訓為借鑑，努力找到一條適合自己走的光明大道，從而提高效率，簡化和最佳化學習過程。
2、勿走偏門，臨帖是唯一捷徑
臨帖是學書之路的起點，是書法入門的捷徑。歷代書家都很重視臨帖。
學書須是無一筆無來歷，方能入雅。古人法帖多為歷史篩選留下的書法範本，記錄著前人用筆、結體、佈局（章法）等法則和藝術思想以及藝術表達的成功經驗。透過對它的心追手摹，最直接地最快地找到書法藝術的真諦和奧秘。臨帖實是入門的一條捷徑。
歷代的碑帖繁多，這眾多的碑帖，因書寫者的藝術能力高低不齊或書寫的目的不同，雖然都有價值，但品位不等。有的不能作為法書，甚至，不值得效法。所以還要審慎選帖，選帖如擇師。
3、勿虛空，實用是大前提
對待書法不能僅僅考慮藝術欣賞的一面，還要兼顧到漢字實用的一面。學習書法要老老實實地寫漢字，既要把漢字寫正確，又要將語言寫通順，起碼要讓人家認清和看懂，因為這是藝術語言與藝術表達的基礎。若能兼善字美文美更好。
我們學習書法藝術，並非僅僅要去當個藝術家，更多的目的是要學好和用好中國的漢字，提高對漢字的藝術書寫能力和藝術鑑賞能力，從而最佳化和改善對漢字的日常使用效果。即使是書家的書寫，也不全是為了創造藝術品。
1、先從楷書基本筆畫學起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。
2、掌握正確的坐姿和握筆姿勢。練習毛筆字的時候坐姿和鋼筆字的坐姿基本相同，要求坐端正，身體離桌面一拳左右，但是握筆姿勢有很大的不同，這個也是有不同的書寫工具決定的。有時候根據書寫內容和紙張的需要，練習毛筆字的時候也會採取站姿。
3、在練寫基本筆畫時，要分類去練。
4、一般的規律：練楷書先練基本筆畫；再練筆畫順序；三練偏旁部首；四練字形結構；五練分行佈局。
5、根據自己的愛好與優點並結合書法的特點選擇自己要練習的字型。
6、不是每一種都必須練習的，可以根據自己的特點與愛好進行練習。