舉辦校園文化藝術節有什麼意義

　　1、豐富學生的文化生活。

　　2、培養學生更多的興趣和能力。

　　3、活躍校園氣氛,增添校園活力。

　　4、為學生提供結交和認識朋友的機會。

　　5、提升校園的文化氛圍。

　　校園藝術、文化節、校運會、專項運動會、文藝匯演、歌手賽、各類競賽（作文、書法、寫作、演講、辯論等）、讀書活動、知識講座、法律講座等。

　　校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，校園文化建設是以學生為主體，校園為主要空間，涵蓋院校領導、教職工在內，以校園精神為主要特徵的一種群體文化。校園文化是社會整體文化的一部分。校園文化一般取自該學校的精神文化的含義。

　　校園文化的特性為互動性、滲透性和傳承性。校園文化建設可以提升學校的文化品位。

　　舉辦校園文化活動的形式和專案有：

　　1、舉辦迎新生或送畢業生文藝晚會、元旦聯歡會、校園歌手大賽、挑戰主持人大賽、時裝表演、戲劇小品大賽、書畫展、攝影比賽、舞蹈比賽、舞會等文藝類活動。組建舞蹈隊、曲藝隊、合唱團、樂隊等學生文藝團體，並指導學生開展工作。

　　2、舉辦文化藝術節、演講賽、禮儀大賽、辯論賽、板報評比、文學知識講座、專題電影節、專題徵文等文化活動，組建文學社、校園記者站、校園廣播站等文化傳播陣地，引導學生辦好各種刊物，寫出精美的文學作品，從而在校園形成濃厚的文化氛圍。

　　3、組織開展課外科技活動，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。