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英文簡歷必備如何描述教育背景

英文簡歷必備如何描述教育背景

  1.時間要倒序。 最近的學歷情況要放在最前面。

  2.學校名要大寫並加粗。

  3.地名右對齊,全部大寫並加粗。 地名後一定寫中國。

  4.學歷。 如果正在學習,用Candidate for開頭比較嚴謹;如果已經畢業,可以把學歷名稱放在最前。

  5.社會工作 擔任班幹部,只寫職務就可以了;參加過社團協會,寫明職務和社團名,如果什麼職務都沒有,寫"member of club"。社團協會,國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情,有些可留待工作經歷中。

個人簡歷中的教育背景如何填寫

  個人簡歷教育背景填寫方法:

  1、必要資訊, 時間段、學校、學院或專業、學歷等;

  2、輔助資訊,修課程、輔修課程、成績排名、獲獎情況、研究方向、研究專案、交流活動等;

  3、時間段,從讀書開始到畢業到工作等等的時間線;

  4、學校,所讀的學校的名字,如果是名校可以加重點;

  5、專業,所就讀的專業,如果應聘的工作與專業不對口,則略寫即可,重點展示對應職位所擁有的能力,如果對口,則詳寫。

  6、學歷,即求學的經歷,指曾在哪些學校肄業或畢業;

  7、獲得榮譽,在學校裡所獲得的榮譽;

  8、證書,貴在精不在多,羅列與應聘崗位相關的職業技能類證書即可,並標明獲得的時間。

教育背景怎麼寫

  1、教育背景中需要包括的資訊:學校、院系、專業、學位(原則:①匹配;②重點突出;③簡潔);成績(GPA的多種演算法);課程(選課程的主要原則:所學課程與申請崗位對應,很高分數的專業課程寫明);其他亮點(個人成績,取得的成就等)

  2、一般來說,如果專業符合應聘職位要求,那麼可以不列課程,如果要列,那麼只列3到4門與職位相關的主要課程。

  3、如果專業與應聘職位要求不符,但是有該專業的雙學位或者選修過相關的課程,那麼可以將相關的三、四門課程列出來,如果成績還不錯的話,還可以再標註上相應的成績,課程不用列多,選擇相關的核心課程即可。


個人簡歷技能描述怎麼寫

  說明工作單位,並附所在地區,註明職位及任職時間,按時間倒序排列。若工作履歷中出現空檔,即有一段時間沒有做任何工作,應註明時間,兼職或季節性工作的日期也應寫清楚。準確書寫工作的日期,並做準備回答一些問題。對做過的工作進行詳細介紹,描述要有邏輯性,文字簡潔明瞭、準確,應突出體現其技能。技能列在簡歷前邊,按輕重 ...

英文簡歷怎麼寫

  1、Dear Sir or Madam。   I have learned from an advertisement that your company is in need of a secretary. I would like you to consider me for the position ...

什麼是教育背景

  教育背景是對一個人學習環境和學習能力的概述。   教育背景中需要包括的資訊:   1、學校、院系、專業、學位。   2、成績GPA的多種演算法。   3、課程。選課程的主要原則所學課程與申請崗位對應,很高分數的專業課程寫明。   4、其他亮點個人成績,取得的成就等。 ...

簡歷描述個人優勢怎麼寫

  個人優勢一定要找到自己真正的閃光點,結合實際經驗重點描述。很多人在簡歷中都是泛泛而談,根本沒有根據自身的優點來寫,而絲毫沒有重點。不要空洞的寫優點。最好結合的實際經驗,重點描述。   簡歷(英語:resume),顧名思義,就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對 ...

簡歷個人描述範文

  1、本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有 較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合。   2、意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上 ...

銷售人員簡歷如何描述技能專長

  解讀企業對於銷售人員的招聘要求 求職者要想應聘成功,首先需要明白企業的招聘要求。   1、具備化妝品專業線業務營銷及團隊管理工作經驗,可獨立開拓新市場。   2、熱愛銷售行業,熟悉化妝品行業銷售流程以及市場開發維護工作,對市場有敏銳洞察力。   3、成熟穩重,能承受工作壓力,可適應長期出差,有較強的溝通交 ...

簡歷一句話描述自己

  1、技術類:一個愛學習,知上進,善溝通,重細節,懂感恩的人。具有豐富專案經驗,良好的變成習慣以及有較強的學習適應能力。   2、設計類:不要看不起應屆生,我的潛力需要你來驗證!心有猛虎,細嗅薔薇。勿忘初心,方得始終。   3、市場類:there is only one success,to be able ...