口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分。另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之一。
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人資訊如名字、出生地、職業、家庭等的能力。該節約需2分鐘時間。
B節：考查考生根據資訊卡就具體事實互相問答的能力。資訊卡上的資訊涉及到日常
口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分。另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重佔考生口試成績的三分之一。
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人資訊如名字、出生地、職業、家庭等的能力。該節約需2分鐘時間。
B節：考查考生根據資訊卡就具體事實互相問答的能力。資訊卡上的資訊涉及到日常
1、程式設計/辦公軟體高階應用，考核內容包括計算機語言與基礎程式設計能力，要求參試者掌握一門計算機語言，可選類別有高階語言程式設計類、資料庫程式設計類等;辦公軟體高階應用能力，要求參試者具有計算機應用知識及MS Office辦公軟體的高階應用能力，能夠在實際辦公環境中開展具體應用。
2、計算機二級考試：是全國計算機等級考試四個等級中的一個等級，屬於個人自願報考考試科目。
1、積累單詞。大量地背誦單詞，增加自己的詞彙量，降低閱讀障礙，提高做題效率；
2、掌握一定的語法和句式。熟悉一定量的語法和句式，能夠熟練的理解和應用，使自己的表達方式多元化；
3、勤加練習。勤奮練習考試真題，熟悉試題型別和出題技巧，提高自己的熟練度和正確率；
4、請教諮詢。經常向有關老師諮詢考試資訊，尋求建議和幫助；
5、穩定心態。樹立目標，自信自強，保持樂觀開朗的學習態度，相信自己一定可以成功。