一週的時間可以讓耳朵對英語達到熟悉的程度，因此每天都應抽出半小時做往年的聽力真題；可以找到閱讀的感覺，一週的時間內應該每天做三篇四級閱讀，對錯不重要，重要的是找回閱讀的感覺；尋找往年真題的作文，結合今年備考資料，背誦一些佳句，寫作文時可能會用到；熟悉題型與題量，對考試時間有一個好的判斷，學會取捨；調整心態，相信自己，四級相對來說比較簡單，要有透過的信心。
一週的時間可以讓耳朵對英語達到熟悉的程度，因此每天都應抽出半小時做往年的聽力真題；可以找到閱讀的感覺，一週的時間內應該每天做三篇四級閱讀，對錯不重要，重要的是找回閱讀的感覺；尋找往年真題的作文，結合今年備考資料，背誦一些佳句，寫作文時可能會用到；熟悉題型與題量，對考試時間有一個好的判斷，學會取捨；調整心態，相信自己，四級相對來說比較簡單，要有透過的信心。
中考前一週放假，學校為了保障學生們有充足的準備時間，所以會放假一週。初中學業水平考試，簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的範圍。考試時間一般在六月中旬。
考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法。透過考試可以檢查學生的學習能力和其它能力。為了保證結果的公正、公平，考場必須要求有很強的紀律約束，並且專門設有主考、監考等監督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔法律和刑事責任。考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷。然而考試的意義並不侷限於此，考試也可以是對於一個目標對一個人進行全方位的考核。因此這樣的考試其實就是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。
1、拼搏進取，一切皆有可能！我們的夢想一定能實現！
2、精神成就事業，態度決定一切。
3、掌握技巧，拿足基本分、力爭得高分，會解的題拿夠分，不無謂失分。
4、我中考我自信我成功！不做地下蟲班級雲中龍。
5、做一題會一題，一題決定命運。
6、亮出你的理想，抓住升學時機；拼出你的實力，品嚐成功喜悅。
7、寧可戰死，不可嚇死。今朝不搏，更待何時？
8、查抽補漏，彌補知識、能力、方法、技巧的不足。
9、奮戰百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現青春的諾言；讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾。
10、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰，三天定奪。
11、適度做題，加強分析、歸納和整理和反思。
12、不論在何時開始，重要的是開始之後就不要停止；不論在何時結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
13、穩定情緒，排除雜念，營造的學習心境。
14、背水一戰，衝刺中考。
15、提高自己中考，決勝中考，改變人生。
16、勞逸結合，張弛有度，飲食合理，生活有規律，以充沛的精力和體力去迎考。
17、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
18、拼一分高一分，一分成就終生。
19、鑼鼓共鳴，百花齊放養兵千日，用在一時
20、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
21、明確考試要求，注重基礎，突出重點，加強複習的針對性。
22、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
23、我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到！這也應該是我們現在的心聲！祝x屆同學高考成功！
24、遇難心不慌，遇易心更細。
25、不苦不累，高三無味；不拼不搏，等於白活。
26、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
27、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收穫！
28、人生難得幾回搏？此時不搏何時搏？
29、講究方法，強調能力，重點放在系統掌握課程內容的內在聯絡上，放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上。
30、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
31、樹立信心，自我激勵，永不言敗，這樣走向成功的精神力量，至關重要。
32、拼一載春秋，搏一生無悔。
33、曾經以為青春已經離我遠行，但高三一年卻使我感到青春和理想是那樣的真真切切，那樣的清晰明媚，她就在我們日常的生活中。一群剛剛跨進青春門檻的青年，為了自己的理想，奮鬥著拼搏著成長著，成熟著，儘管對理想各有各的詮釋，對奮鬥各有各的理解，但高三都留下了辛勤留下了智慧，都用行動闡釋著天道酬勤這一樸實的道理。你們的行動也使我對自己所從事的職業有了一種新的詮釋：與青春為鄰，心就永遠年輕。在當今社會雖弱水三千，價值多元，但每個人都只能取一瓢飲，不為物役，做一個心靈的“麥田守望者”，這是高三一年教學給我的感悟，是你們帶給我的，在此，謹向高三所有的同學表示感謝！
34、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
35、奮戰百日，三載拼搏終有回報！決勝中考，父母期待定成現實！
36、調整好自己的心理狀態，克服過度緊張和焦慮，沉著、冷靜方能運用自如。
37、構建好知識結構，編織好知道網路，做到“點、線、面結合。
38、要成功，先發瘋，下定決心往前衝！
39、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
40、也許用不了幾天，當你走進自己學習生活一年的高三的教室之中，看看空空蕩蕩的教室，回味高三教室中的人聲鼎沸，各種的辯論哪怕是一個玩笑，都會覺得高三的日子竟然是這樣的令人留戀，教室後面黑板上，同學們發起最後的最猛烈的一擊吧的標語依然使人熱血沸騰，請留給後面的學弟學妹吧，那是你們給他們的禮物。