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英語改錯題技巧總結

英語改錯題技巧總結

  1、改錯題的原則是不能改變詞意,不要輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的往往是固定搭配結構中多餘的部分。當然,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。

  2、短文改錯中形容詞的錯誤一般是比較級和最高階的混用;名詞的錯誤多是可數名詞和不可數名詞的混用;副詞的錯誤一般是該用副詞的地方卻用成了形容詞。當然,要做好短文改錯題,大家可以從以下的三方面去考慮:

  第一方面,大家可以對短文進行快速閱讀,抓住中心思想,並且從整體上需要對短文有一定的瞭解。因為如果不瞭解全文,很難判斷,比如時態和代詞的相關錯誤。這個方面是需要大家在平時學習英語的時候,要多閱讀英語短文,多積累詞彙,提高英語閱讀能力。

  第二方面,要充分運用語言的基礎知識,可以從句型機構、詞的變化、詞類選擇、習慣用法、詞的搭配出發,進行分析判斷,以便儘快找出錯誤的地方。

  英第三方面,要重視整體和語境,從上下文關係中找出表達連線關係或者邏輯關係的詞或片語,進一步判斷是因果關係還是並列關係,是遞進關係還是轉折關係。

  3、透過上面的改錯題技巧,一般對高考改錯題是沒有太大的問題。當然,這個是需要大家在做改錯題的時候,要多積累,多練習,多思考,多摸索。

高中英語改錯題技巧口訣

  1、動詞形,名詞數;注意形和副;非謂動詞細辨別;習慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯誤須關注。

  2、謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點,常見動詞錯誤型別有。

  ①一般現在時與一般過去時錯用。

  ②and前後動詞時態不一致。

  ③主謂不一致。

  ④缺少動詞,特別是be動詞。

  ⑤第三人稱單數形式錯用。

  ⑥主動語態和被動語態錯用。

  3、名詞的常見錯誤。

  單複數名詞錯用,可數名詞與不可數名詞錯用。

  冠詞錯誤。

  誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);

  誤用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)。

高中英語改錯題技巧口訣

  1、動詞形,名詞數;注意形和副;非謂動詞細辨別;習慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯誤須關注。

  2、謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點,常見動詞錯誤型別有。

  ①一般現在時與一般過去時錯用。

  ②and前後動詞時態不一致。

  ③主謂不一致。

  ④缺少動詞,特別是be動詞。

  ⑤第三人稱單數形式錯用。

  ⑥主動語態和被動語態錯用。

  3、名詞的常見錯誤。

  單複數名詞錯用,可數名詞與不可數名詞錯用。

  冠詞錯誤。

  誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);

  誤用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)。


英語動詞填空技巧總結

  英語動詞填空技巧總結為要通讀全文,把握大意、結合語境,試填空格、復讀全文,檢查並確定答案這三方面,具體詳情如下:   1、第一步,要通讀全文,把握大意。   此時,可將有提示詞的題作為突破點,這樣就可以瞭解語篇的內容及要點。   2、第二步,結合語境,試填空格。   在通讀全文,基本瞭解文章大意後,就可以 ...

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計算機二級改錯技巧

  計算機二級改錯題技巧主要包括:   1、若錯誤行是if或while語句,則首先看有沒有用小括號將整個表示式括起,若沒有則加上小括號。   2、若錯誤行中有if、while、for則要非凡注重條件表示式的錯誤問題。   3、若錯誤行中有指標變數,並且該變數名前沒有指標運算子則一般都是加上指標運算子。   計 ...

英語六級考試技巧總結4點分享給大家

  聽力和閱讀 六級考試的重點在於聽力和閱讀!如果聽力和閱讀把握不好那麼你不容易過關!小編建議大家考試之前把前三年的真題最少做三遍!你才能開始對於考試的全域性有個大概的瞭解!首先做聽力之前開始迅速的瀏覽所有題目,把所有的題目的不同點找出來!聽力開始的時候直接透過關鍵詞選出正確的答案!六級的閱讀理解比四級高一個 ...

英語四級蒙技巧

  1、聽力。短句部分利用排除法,選項中意思相反的兩個詞語,答案選擇其一。長句部分反覆出現的單詞或者短語是答案,並且要注意最後三個長句;   2、快速閱讀。每一段對應相應的答案,需要按順序來找,題目中的答案會原文重現。閱讀時注意每一段的首尾句;   3、閱讀理解。題目基本分為事實細節題、詞義及語義判斷題、推理 ...

英語考試閱讀技巧

  1、平時要多記憶一些單詞,增加單詞儲備量。提高單詞儲備量不僅可以提高我們對文章的理解,還可以提高我們閱讀速度。   2、做題時先快速瀏覽選項和文章,把握文章大意。對於一些簡單的閱讀理解題目可以直接做,對於難題、複雜題要先快速瀏覽一下題目和文章,把握大意。   3、定點定位法。閱讀理解中百之八十左右的題目都 ...

英語四級大技巧

  1、詳略得當。對於大學英語四級閱讀來說,根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的,這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣,做到有資訊處精讀,無資訊處略讀,略讀處一掃而過。   2、顯性資訊。查讀的資訊通常是顯性資訊,只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案,一般不需要做推理 ...