doing和to do的區別:
1、doing是現在進行時,表示現在正在進行的,to do是將來時,表示將來要去進行的動作;
2、動名詞作主語通常表示抽象動作,而不定式作主語表示具體動作;
3、動名詞作主語時,通常用以表示一件已知的事或經驗,不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的;
4、不定式做主語,一般用it當形式主語,把作主語的不定式短語後置。
doing和to do的區別:
1、doing是現在進行時,表示現在正在進行的,to do是將來時,表示將來要去進行的動作;
2、動名詞作主語通常表示抽象動作,而不定式作主語表示具體動作;
3、動名詞作主語時,通常用以表示一件已知的事或經驗,不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的;
4、不定式做主語,一般用it當形式主語,把作主語的不定式短語後置。
詞綴只能粘附在詞根上構成新詞的語素,它本身不能單獨構成詞。粘附在詞根前面的詞綴稱為字首,粘附在詞根後面的詞綴稱為字尾,插入詞根中間的詞綴稱為中綴。字首、中綴、字尾都是粘附在詞根之上的附加成分,所以它們又稱為前加成分、中加成分和後加成分。som=body表示“身體”。psychosomatica身心的,身心失調的(paycho心理+som+atic→身心的)詞根英語單詞構成有其規律,很好的掌握了構詞規律,才可以很好、很快的、準確的記憶單詞。英語單詞構詞法的核心部分,在於詞根,詞的意義主要是由組成單詞的詞根體現出來的。詞根可以單獨構成詞,也可以彼此組合成詞,透過字首字尾來改變單詞的詞性和意義。(詞根和詞綴叫構詞語素)也就是說,單詞一般由三部分組成:詞根、字首和字尾。詞根決定單詞意思,字首改變單詞詞義,字尾決定單詞詞性。
英語三級就是B級,三級半是A級,一般的大專畢業都要求A級或者B級透過的本科學校都不會考三級的,一般都是從大二開始讓你報名考四級的三級是百分制,四級是710分制,從難以程度上講,三級,高中畢業就能達到的水平,而四級比高中英語略難一些,不過也不難,新四級對閱讀和聽力要求較高佔70%(各佔35%),而三級比較簡單,有聽力20分,語法5分,作文15分,閱讀翻譯幾部分組成。從社會認知度上講,三級知道的不多,社會認知度低。