荷花澱教案設計

　　知識教育點

　　1、瞭解以孫犁為代表的荷花澱派。

　　2、欣賞孫犁小說中的語言藝術。

　　能力訓練點

　　1、訓練學生分角色誦讀和想象能力。

　　2、感受孫犁與眾不同的創作風格。

　　德育滲透點

　　整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美。

　　重、難點

　　體味孫犁小說詩化的特點。

　　課時安排1課時

　　學生活動設計：要求學生用各種方式誦讀課文，聽課文錄音，精選文段，認真表演，透過自己的參與，深入領悟、大膽創造。

　　教學內容和過程

　　重難點的學習與目標完成過程

　　1、匯入新課

　　（1）、播放（簡介）兩種不同的戰爭場面。

　　（2）、簡介荷花澱派

　　2、學生快速閱讀，理解課文的內容，理清小說的情節結構，注意文章的特點：不以情節取勝，而以抒情見長。然後快速概括文章所選三個片段的內容

　　夫妻話別、探夫遇敵、助夫殺敵

　　3、請學生選出最能體現“荷花澱”鬥爭環境特點的景物描寫，分析其寫作特色，揣摩其深刻含義。

　　“她們輕輕划著船——在水面上生長去了。”

　　質樸、自然

　　“她們奔著——是監視白洋淀的哨兵吧。”

　　動靜結合的描寫

　　4、分角色研讀以下兩段文字，揣摩人物心理，分析人物性格，領悟人物形象的典型意義。

　　（1）、“很晚丈夫才回來了——女人流著淚答應了他。”

　　乾淨、簡潔的對話，要求學生表演、體會

　　（2）、“女人們到底有些藕斷絲連——劃到對面馬莊去了。”

　　解放區婦女的新形象

　　總結與引申

　　體味文章所表現出的“人的意境”。

　　作業佈置

　　1、教學設計可以是宏觀的，如一門學科的教學設計。教學設計也可以是微觀，例如一節課的教學設計，一個點的教學設計。在現代學生的學習中，英語是一門非常重要的實用學科，那麼如何有效的進行初中英語教學設計，使一節英語課受到學生歡迎，並達到理想的效果呢？

　　2、一堂課中最重要的部分是課堂，上好一堂課不僅要研究懂教材，還要 備好課。精心組織教學過程，選擇出最適合學生的教學方法，精選一些經典題目，寫出一個切實可行的教學過程，並且設計好一節課的板書內容，最後做好課堂總結。

　　教學方法多種多樣，教無定法，但是並不是沒有方法。我們可以採用一些適合初中生心裡的小方法，提高學生的學習興趣。抓住關鍵，由淺入深，培養學生分析問題，解決問題的能力。還可以採用合作探究的方法，有意識的引導學生，培養學生自主學習的能力。

　　3、第三：選擇適當的教學方法。

　　4、第二：精心設計教學過程。

　　5、首先要用學生喜歡的方式設定一種情景，匯入新課，使學生對新課產生一定的學習興趣。其次要在新授知識之前複習一下舊知識，加強記憶。在新授課過程中運用一定的多媒體技術，提高學生的注意力，適當的提問題，使整堂課氣氛緊張，活潑，只有這樣才能得到好的效果。最後在新授知識結束之後，要做一些鞏固練習，加深對新知識的運用能力。

　　6、第一：有效的研究吃透教材。

　　總之，只要我們堅持做到備好課，在進課堂，對教學過程多一點研究，選對教學方法，做好初中英語教學設計，對學生有信心，多鼓勵，多建立問題情境，盡最大可能促進學生自主學習的發展，相信大家一定能提高課堂教學水平。

　　7、深入研究教材，弄懂教材的意思，抓住重點、難點，從知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀三方面科學的確定教學目標。抓住學生的思想特點和現有英語水平和心理特點，全面的瞭解學生，確保所講內容學生能夠聽懂，學會。

　　每一節課都有成功的地方，也有不足。每一節課之後我們要做好教學反思，看一下用過這節課學生掌握了哪些內容，還存在哪些不足，特別是新課改的要求下，學生的自主學習能力是否完成。我們要充分發揮學生的主觀能動性，讓學生積極主動的參與到教學活動中，使每一堂課都能收穫到理想效果。

　　8、第四：做好教學反思。

　　原文：1、月亮升起來，院子裡涼爽得很，乾淨得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。

　　2、要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全澱的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場裡院裡編著席。編成了多少席？六月裡，澱水漲滿，有無數的船隻，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精緻的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”

　　3、這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的雲彩上。她有時望望澱裡，澱裡也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。

　　4、很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲捲過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的遊擊組長，黨的負責人。今天領著遊擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：“今天怎麼回來的這麼晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區上。爹哩？”女人說：“睡了。”“小華哩？”

　　5、“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什麼還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎麼了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指在嘴裡吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，澱裡的鬥爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”