萬聖節作文8篇

　　萬聖節作文 篇1

　　今天下午， 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂谷玩。那天有萬聖節的活動。一進歡樂谷的大門，就看見許許多多的人站在主幹道的兩旁，扮演著各種各樣的鬼。有的扮演幽靈，有的扮演殭屍，有的扮演惡魔。不過我們一點也不害怕，還向他們要糖吃，但是他們誰也沒有帶糖，一粒糖也沒有要著。

　　這個萬聖節最驚人的地方就是有10萬個南瓜，所到之處全是南瓜。 有黃的，由綠的，有長的，由短的，由圓的，由大的，有小的……形狀各異。

　　我們還玩了許許多多的專案，其中最好玩的是飛行影院。這是一個3D電影院。當專案開始時，機器緩緩地將座椅舉起，我們就坐在高高的半空中，有一種在雲端的感覺。電影開始了，有一條巨龍騰空飛起，在空中盤旋，座椅也跟著晃動, 真的就象在飛行一樣。當它往下俯衝時，我也有種掉下去的感覺。它還帶著我們飛到了外灘，有東方明珠，有金貿大廈，有黃浦江。我們就在它們的上面飛過。我們已經玩了第二次了，但是還是覺得刺激。

　　這是一個快樂而且不恐怖的萬聖節！

　　萬聖節作文 篇2

　　萬聖節快到了，美術社團專門開展了一項妙趣橫生的活動—製作南瓜燈。

　　三位社團老師拎著南瓜、彩紙等材料魚貫而入。我們興奮不已，一個個躍躍欲試，迫不及待地製作起來。

　　我們首先把一張橙色的長方形彩紙對摺，其中：1/2被我們用剪刀均勻地剪成穗子，另外1/2被畫上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接著，我們用雙面膠把首尾相連，最後，用綠色長條做南瓜燈的提手。這樣，一盞新穎獨特的南瓜燈大功告成!

　　老師把成品集合拍照，拍完分發時說：“你們看，沒被殭屍吃掉腦子的同學都記得寫上自己的名字了。”大家面面相覷，不由會心一笑。

　　萬聖節作文 篇3

　　今天，我在迪迪龍英語培訓學校度過了萬聖節。萬聖節是西方的傳統節日，在那天大家都裝扮得與眾不同，來嚇唬別人。

　　來到迪迪龍，發現同學們早把自己做了不同的裝扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的是“小鬼”，我給自己戴了個京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環衛工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺著大肚子，繫著圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴著骷髏頭，樣子怪恐怖的。

　　每個教室都被佈置成一個“鬼宮”，“鬼宮”裡有一個“鬼”主人，我們在這些“宮”裡玩了很多遊戲。“紫鬼宮”裡的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個尾巴，經過每個人時都會說cat(貓)或者ghost（鬼）,點到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個小男孩的爸爸，厲害吧！

　　紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最乾淨，就贏得兩張綠色獎卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了！

　　回家後，我把萬聖節有趣的活動告訴了媽媽。媽媽告訴我，萬聖節在10月31日，其實是一個讚美秋天的節日，就好像五朔節是讚美春天的節日一樣。原來是這樣，怪不得雖然我們置身於“怪異”的世界，但依然玩得那麼有味，那麼快樂！

　　萬聖節作文 篇4

　　聽說萬聖節快到了，萬聖節是西方的傳統節日，就像我們的端午節、中秋節一樣。萬聖節是這樣來的：有個地方的樹洞裡住著很多魔鬼，魔鬼常到人的家裡去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當晚穿上化妝服、戴上面具，提著南瓜燈，去門口點燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。

　　我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區玩的時候，我們在野外摘了一個南瓜帶回家，一直沒有吃，正好可以做一個南瓜燈，爸爸和我一起製作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，於是他畫了醜醜的眼睛和兇狠的牙齒。然後，在南瓜頂上開一個小洞，用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（這個瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。

　　一會兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個小發卡，南瓜成了一個“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來，還在南瓜兩端鑽了兩個小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個小揹包和小燈籠。哈哈，等萬聖節到了，我一定要提著這個燈籠去嚇唬人哦！同學們想做南瓜燈嗎，按照我說的步驟一起做吧！

　　萬聖節作文 篇5

　　萬聖節是西方的鬼節（Halloween），我今年剛在英語書中認識了它，沒想到它這麼快就來到了我身邊。

　　以前，我一直都沒過過萬聖節，今年卻忽然熱鬧起來，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家裡認真做作業，忽然有一大幫人闖進我家門，他們臉上都帶著可怕的鬼面具，不過，我一下子就認出了他們就是我的同學。他們叫嚷著向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽到了，趕緊拿糖和牛肉乾給他們。家裡的.牛肉乾馬上被一搶而空，最後，還有一位男同學不知什麼時候打開了我的肉鬆罐頭，猛地往嘴裡塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。

　　在他們的邀請和帶動下，我立刻放下手裡的作業，晚飯都沒吃，就加入他們的隊伍。到了樓下，有家長問我：“你吃過飯了嗎？”因為我太高興了，所以回答道：“快樂已填飽了我的肚子！”於是，我跟著隊伍到李佳寶家裡去了。來到李佳寶家，一開門我們就衝進去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄乾和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個去附近的同學家“Trick、or、treat”，因為大家都很喜歡在一起玩，所以隊伍越來越龐大。

　　大約到八點左右，活動才結束。我們依依不捨地互相告別，各自帶著戰利品，帶著對明年萬聖節的期盼，興高采烈地回家了。我覺得萬聖節倒不像鬼節，更像我們這些孩子們的狂歡節，有趣極了！

　　萬聖節作文 篇6

　　萬聖節是西方國家的節日，傳說在萬聖節那天，會有鬼。所以很多人在家裡製作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人；還有小孩在別人家敲門說著：不給糖就搗亂；還有人用電子郵箱發賀卡來祝福……

　　萬聖節是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：

　　一個叫紅紅的小女孩正在跟著一群小夥伴們一起到別人家敲門，口裡念著：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴裡微笑著說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小夥伴們到另外一個要糖果吃，嘴裡還吃著香香的糖果，對那個叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦。可是那個叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：“去去去，你們別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。”紅紅和小夥伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，“啊！有鬼啊！”“別怕是我。”一個戴著南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小夥伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見夥伴們和紅紅很驚訝，解釋道：“大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。”小夥伴和紅紅領了糖果，嘴裡一片歡笑。

　　萬聖節雖然有時又會被別人嚇，但也可以要糖果吃。

　　萬聖節是多麼美好啊！

　　萬聖節作文 篇7

　　記得我上六年級的時候，我有過一次探險的經歷，那就是萬聖節的那天晚上，在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中，萬聖節終於到來了。

　　天剛剛有點黑，孩子們就迫不及待地把教室門關上，關上燈，各自拿出準備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長頸鹿的，小z帶了怪獸的，我帶了女巫的……本來都非常可愛的孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來確實可怕。大家聚在一起，發出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動作，張牙舞爪……當我正準備去捉一位長頸鹿面具的小c時，被身後撲來的“老虎”嚇壞了，緊接著又來了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險鏡頭，渾身是汗，這時我只能衝上去搏鬥，一邊搏鬥著，腦海裡一邊想起電視劇裡的奧特曼與怪獸搏鬥的情景，彷彿我自己就是一位英勇的奧特曼，此時我也不怕了，最終戰勝了那個“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒有喘過氣來，我的思緒還沒有從電視劇情走出來，突然一個“無常鬼”朝我飄來，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點力氣也沒有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時“無常鬼”對我說：“告訴我，是誰欺負你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴裡囁著：“嗯？你想幹什麼？我可不想死，說著我真的哭起來了……”這時，聽到另外幾個女生也在哭，這時有同學打開了燈，大家除去了面具。原來我們還是在做遊戲呢！我們幾個女生羞愧地低下頭笑起來了。

　　原來在漆黑的環境中，人是那麼地脆弱，現在我們生活這麼和平的年代，沒有戰爭，沒有怪獸，我們是幸福的！這次萬聖節的經歷，讓我感到驚險，害怕！我永遠不會忘記的，可我更加珍惜我們現在的幸福生活！

　　萬聖節作文 篇8

　　今天是萬聖節前夜，我們的英語老師邀請我們去過萬聖節，六點整去，七點半接。六點我已經在現場了。我和媽媽千辛萬苦做了一個嚇人的大面具，這可是我們自己做的噢！還有人買了面具，我的朋友司維康也是自己做的面具，但他做的不是非常嚇人。我還看到了一個穿著古怪的人，像如有一個人穿著一個大斗篷，嘴上粘上了幾根貓的鬍鬚，頭上戴著一個女巫的帽子，還騎著一個掃帚。還有一個人戴著的面具露出兩隻眼睛來，她的面具很小，只遮蓋住臉的上面部分，上面有三根孔雀毛。

　　我們的投影壞了，必須到別的班去，我們就到隔壁的208教室。我們終於坐下了，我又碰到了我的好朋友莊於海，他的哥哥提著南瓜燈。我們先做了貼尾巴游戲，老師沒有叫我，然後我們又做了吹乒乓球遊戲，老師這回終於叫我了，但是我和一個S6的大哥哥比，我比輸了。我不灰心，還舉手。下一個遊戲是吃蘋果。過了一會兒，老師要扔糖果了，我搶到了兩塊糖，可是都被我貪吃的嘴 吃了。老師要送禮物了，送給了司維康，沒有給我，司維康把他的禮物給了我，我非常高興。

　　萬聖節作文 篇1

　　今天早上我走到教室發現同學們都不見了，教室裡站著女巫、蝙蝠俠、蜘蛛俠、花仙子、大南瓜。哦！原來今天是萬聖節！大家都穿上了奇裝異服，打扮得千奇百怪。

　　今天的第一個節目是走秀，我們在蔡老師和吳老師的帶領下伴著音樂走著貓步，在紅地毯上走秀，臺下掌聲雷動。

　　第二個節目是討糖果，一聽到口令，我立刻衝向大禮堂，可是禮堂里人實在太多了，我一無所獲，不過在接下來到別的班級討糖果環節，我收穫豐豐。我心裡美滋滋的，比吃了糖還甜。

　　今天的最後一個節目是逛跳蚤市場，高年級的哥哥姐姐準備了豐富的物品，我們開心地選購自己喜歡的物品，大家都買到了自己喜歡的物品，我也買到了心儀的物品。

　　今天我們天長小學成了歡樂的海洋，搞怪的樂園。大家都玩得很開心！

　　萬聖節作文 篇2

　　她舒適地坐在沙灘上，

　　看著月下的海，

　　心裡感覺平靜極了。

　　遠處傳來喧譁的笑聲，

　　酒店裡的萬聖節派對還沒有結束，

　　大家戴著南瓜頭套，舉著南瓜燈，追趕著，嬉笑著，

　　一派節日氣氛。

　　沙灘上也有一個戴著頭套的，

　　在她背後十幾步的地方，

　　一趟趟地亂跑，雙手在空中舞動著，發出嗚嗚的聲音。

　　這個傢伙賣力的表演把她逗樂了，

　　她走過去，落落大方地說了局，

　　“萬聖節快樂！”

　　然後在對方的手裡塞了一把糖，

　　這個傢伙似乎沒想到她的膽子這麼大，

　　呆了一呆，隨即又開始瘋狂的奔跑，揮舞和發出嗚嗚聲，

　　她這才看清，他戴著一個巨大的椰子頭套，而不是通常的南瓜，

　　莞爾一笑，她離開了，心想，

　　“這個椰子頭套做的很逼真，就是太大了點。”

　　第二天，她聽說，

　　昨夜有個客人不幸被椰子砸中了，

　　竟沒有當時就死，屍體還在海灘上跑了好一陣。

　　她一陣噁心，回到自己的房間好好吐了一場，

　　然後躺倒在床上，為那個倒黴的客人祈禱，

　　像是有什麼感應似的，

　　她忽然扭頭看了看枕頭，

　　那裡放著幾顆糖，溼乎乎的，沾著幾根椰子毛。

　　萬聖節作文 篇3

　　1、…要求透過虛構的故事來表達一種哲理。

　　2、本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

　　3、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑。

　　4、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。

　　5、作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

　　7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

　　8、情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　9、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

　　10、文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。

　　11、主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心。

　　12、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

　　14、全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

　　15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手。

　　16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

　　17、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的'成功之處。

　　18、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀後令人身心愉悅舒暢。

　　19、本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

　　20、全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

　　萬聖節作文 篇4

　　提起萬聖節大家應該都不會陌生，這是西方國家傳統的“鬼節”。每當萬聖節到來時，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞傑克燈走街竄戶，向大人們索要節日的禮物。

　　10月31日，小記者工作中心在萬聯世紀城舉辦了親手製作萬聖節裝飾品的活動。活動上，每一位小記者們都興奮得不得了，大家動手動腦，一起共度萬聖節。

　　活動開始了，老師給每人發了紫色和黑色的海綿紙各一張，然後就開始教小記者們做魔法女巫帽了。小記者們都開始動手了，我也迫不及待地把事先準備好的剪刀、膠棒、水彩筆、雙面膠都拿了出來，先用鉛筆在黑色的海綿紙上畫了一個很大的圓形，然後用剪刀把圓形剪下來，再把圓形修剪一下製作出來一個和我的頭大小差不多的錐形，用膠棒把錐形固定好；再拿出紫色的海綿紙，剪下來和黑色錐形底邊一樣長短的條形，這是為女巫帽製作花邊的，可以在紫色彩條上任意設計圖案。我喜歡草莓，因此我在彩條上面畫了許多草莓，中間剪出了幾個心形，下邊剪了一些小穗穗兒，花邊做好後，用雙面膠把它粘在了圓錐形上。哈哈，一個漂亮的女巫帽就做好了。

　　趕緊戴到頭上試了試，嗯，感覺不錯，戴著自己親手製作的女巫帽，心裡美滋滋兒的。

　　萬聖節作文 篇5

　　昨天10月的最後一天，是西方的一個節日—萬聖節，也叫鬼節。每到這一天的晚上，外國小朋友們就會穿上各種各樣的鬼服去敲門要糖，如果不給糖，他們就搗蛋。所以這個叫鬼節的節日並不可怕，相反的還有些愉快。

　　而在現如今的中國，青少年，兒童也會過萬聖節，只不過在中國不會有人穿鬼服去敲門要糖，因為大人們不知道這個節日或認為這是外國的節日，我們沒必要過，所以中國青少年，兒童過節只限制於同學，朋友之間買糖果互送。

　　昨天我們學校也在過萬聖節，每個同學都會買一包一包的糖果去學校和同學們分享，有好多種糖果：棒棒糖，阿爾卑斯，天天棒，扁圓形的七彩糖，各種形狀的彩色糖，牛奶糖，巧克力……各種各樣的糖，看的每個同學都主流口水啊。

　　幾乎在這一天每個同學都會收到糖果，每個同學在這一天也很開心，往常的敵對，在這一天也會化為烏有，每個人都因為這愉悅的氛圍所感染，再鬱悶的人這一天也會笑笑……

　　萬聖節一個快樂的節日，一箇中外都喜歡的節日。

　　萬聖節作文 篇6

　　萬聖節，真是個好人子呢。今天是萬聖節呢，剛到班裡，李就給了我一顆糖，因為不知道所以上午就沒有買糖，謹遵母親大人法旨，和同學處好關係，所以下午就補回來了，只買了5快錢，買不了幾個，所以就給了幾個周圍的人，雖然有點少吧，卻都是真情意（蘭上午說她喜歡吃黃色的，而且，班裡人都挺喜歡的，我就好幾個黃色的糖，又想起蘭喜歡吃不二家，所以又特意買了不二家）而且這些對我來說已經很多了，雖然父母從不缺我錢，可我也不想再問他們要了。我給麻子的時候麻子也給我了，我沒有要，對她說，讓她給別人吧，我不吃。

　　後來計也給我糖了，我收下了，麻子當時就不滿的問我，為什麼她給我糖我不要，而計給我的糖我卻要，我只是簡單的回答她“你們不一樣，我倆的關係好。”

　　麻子反問我，不應該關係好的才應該要嗎，我告訴她，計給我是因為我給她糖了，我們是同學，又坐一片，他給我雖然沒有不滿，但也沒有什麼額外的感情，我要是不收的話，她會覺得欠我人情，麻子表示不懂，我也沒有過多的解釋。

　　萬聖節，說實話，我對這真的沒興趣，班裡有好幾個人給老師糖了，歷史老師笑笑收下，化學老師笑笑說她小時候喜歡吃，現在戒了，沒收，英語老師一開始的時候笑笑說，我們給的糖，怎麼都要吃完，但後來剩下的似乎沒有帶走。現在想想，老師們的笑並不是欣慰，而是覺得我們可笑吧，教師節的時候，班裡沒有一個人送花，連一個祝老師教師節快樂的都沒有，現在萬聖節弄得倒像真的樣。

　　只是今天上午的時候我挺感動的，班裡關於我的謠言，我是沒啥感覺，對洋也就只是更多的同情了，唯一有激動的行為也就是發了幾個說說“整日說著撩妹語言的人，只會讓我感到噁心，和對你更多的同情。”“我把你當正常人看，你卻不把自己當正常人看。”

　　發完很快也就刪掉了，想著，也沒多大點事，就當給班裡緩解氣氛了，本來幾天就過去的事，別因為這幾個說說又大肆宣揚起來，感動的是蘭比我還生氣，沒好氣的給傳給洋紙條，告訴他別再煩我，班裡也有好幾個人幫我懟洋，下午，洋就在沒給我傳紙條了。

　　早些睡吧，明天還要掃地，去早些，可千萬不要讓組員失望了。今天應該是開心的吧。

　　萬聖節作文 篇7

　　今天晚上是我和David（弟弟的英文名）最激動、最開心的時間，因為易貝樂今天晚上有萬聖節活動。

　　出發還有半小時，David就興奮的像小兔子一樣在家蹦來蹦去，一會兒穿上小魔鬼的服裝，一會兒迫不及待的問時間怎麼還沒到啊？一會兒又東找找，西找找，深怕什麼東西忘記帶了---而我在化妝鏡前一會兒理理衣服，一會兒梳梳頭髮，一會兒穿上女巫的披風---

　　7點了，我和David準時來到了易貝樂，只見大廳門頭佈置的南瓜拉花燈一閃一閃的，裡面到處都掛著骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經集合了很多小朋友，小朋友們有著稀奇古怪的裝扮，有小公主、吸血鬼、海盜船長、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等，還真是應有盡有啊！這時候David的好朋友Betty來了，我們一起上了二樓開始了我們今天的萬聖節之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”，只見大螢幕上顯現出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片，老師要求大家站在一條線後面向魔鬼扔黏黏球，如果扔中了就有禮品——一個拍拍圈手環。其他小朋友都扔了兩三回還沒有扔中，我心想：這麼難，David能扔中嗎？我想著想著就輪到David了，只見他右手拿球，左腳在前以迅雷不及掩耳之勢“唰”的一下正中魔鬼，連老師都驚訝了，David拿到他第一個禮品黃色拍拍圈手環。離開了“魔鬼射擊”我們來到了陰森恐怖的鬼屋，許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手，而David一點也不害怕，小小男子漢的氣勢，還跟我說：“姐姐不要害怕，這一點都不嚇人”。可老師讓他們在伸手不見五指的鬼屋裡找到小象，聽了遊戲規則，我們都拿起南瓜燈積極的開始找了起來，我悄悄地告訴David小象在桌子下面，他趕快跑過去，可還沒跑到桌子那就被一個小女生撿了起來，David失望極了。接著我們來到了旋轉木乃伊，我們剛進去，看到了旁邊一堆捲紙，就知道接下來我們要玩什麼遊戲了。老師說“請家長朋友們坐在前面椅子上，小朋友一人拿一卷捲紙把家長裹起來，誰先把卷紙裹完誰就贏了，還有小禮物哦”！老師話音剛落我就想：千萬不要點David，可沒想到第一個就是David，我坐在小椅子上，輕聲說道：“David你慢慢來，不要著急，不能把卷紙弄斷，這樣才能贏”。比賽開始了，我讓David慢一點，可沒想到這小傢伙還是裹的好快，一會兒就裹完了，別的小朋友驚得下巴都掉了，David又得到了一個禮物——南瓜桶。最後我們來到了糖果屋，David像一隻餓狼一樣撲到了糖果上，開心的手舞足蹈。

　　快樂的時光總是短暫的，希望下次還會有這樣有趣的萬聖節活動！到那時，我相信我們會做的更好。

　　萬聖節作文 篇8

　　今天下午，我很平常的，去上英語課，可是，到了大廳我就發現，大廳的天花板上掛著蝙蝠，還有一個蜘蛛網，上面有幾隻鮮豔的大蜘蛛，旁面還有兩個骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫著幾個大大的字：萬聖節之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來！我立刻跑進教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問：“萬聖節之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的。”hebr：“行啊，我去！”然後，我們又問了老師，一些問題，比如：在哪裡報名，穿什麼衣服，幾點，在哪裡……

　　之後我們心滿意足的，回教室上課的啦。

　　下了課，我就跟hebr一起下樓，問爸爸要門票錢，要完了錢，我們就上去了，我們上去了之後，就直奔前臺，前臺的人好多呀，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢報了名，還領了門票。

　　我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網上搜圖片，這時，媽媽走進了我的房間，媽媽說：“你在電腦上找一個，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個。”我就立刻翻查圖片，最終，找到了一個巫女的裙子，我讓媽媽看了看，媽媽說：“這個我可以給你做出來，如果不滿意，你可以再去買。”我立刻就答應了，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬聖節之夜啊！

　　萬聖節作文 篇1

　　新的學期開學了這是我過的第一個週末在週末的早晨早上我七點半起床洗了臉刷了牙我開始吃飯啦今天我喝的是小米南瓜粥吃的是土豆菜和營養豐富的蔬菜餅，很好吃，吃了飯之後我開始讀老師要求讀的書。

　　我讀的這本書名字叫做歪腦袋木頭樁，這本書很有意思裡面講述了歪腦袋驕傲的一面和虛心的一面。吃飯的時間到了，今天中午我們吃的是酸湯餛飩很美味，我吃了兩大碗，吃完飯後我在床上又看了一會兒書，上舞蹈課的時間到了，姥姥帶著我去上了舞蹈課，上完舞蹈課後是媽媽去接的我，我看到媽媽來接我好開心，媽媽帶我回到家到家後我開始洗起了澡，洗完澡後我就開始寫起了我的部落格，快8點了，我要去看電視了，真是愉快的一天。

　　萬聖節作文 篇2

　　昨天是萬聖節，全家的冰淇淋買一送一，我去買時，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒有裝扮，只戴了一個面具。如果要買的話，就得說：“不給『冰』，就『調皮』。”最後，我有買到牛奶糖冰淇淋，但卻沒說：“不給冰，就調皮。”可能是因為太多人，店員沒空吧！

　　在學校，也有萬聖節的活動，但我對那個沒興趣，早上，在升旗時，老師、校長說的話我都覺得太無聊，因此我和同學開始唱起反調。校長說好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照，結果數一數六年級有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時，我和好朋友就開始不耐煩，說：“上什麼臺啦！幼稚！”到最後快要進教室時，我們卻說：“不要進教室啦！我們寧願曬太陽，也不要進教室考試啦！”

　　下午，有闖關的遊戲，且在上課時間耶！不過，當老師帶我們下去闖關時，才發現關卡只有2關，我們失望極了，原本以為可以耗上一節課的時間，結果呢？唉！真是無聊啊！就這樣，我和好朋友就在訓導處前席地而坐，開始調皮，我們大大方方的吃起糖果來了，不顧是上課時間喔！

　　萬聖節只吃到3顆糖，不過有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調皮』蠻好玩呢！希望還能在學校『調皮』一次喔！

　　萬聖節作文 篇3

　　明天就是萬聖節了，我準備用橙子做一個燈。

　　我先用刀切開一個口，接著用手把橙子掏空。

　　我用手把中間的果汁擠幹，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點點果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。

　　然後我用刻板畫的刀刻了一個三角形的眼睛。我先用刀刻了一個圓圈，後面用點戳的方式刻開了三個角，最後用手一戳，眼睛很快就完成了。

　　為了製造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什麼東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。

　　再在橙子燈裡放上蠟燭，整個過程就完成了，是不是很簡單呢!

　　萬聖節作文 篇4

　　說起搗蛋這種事情，像我就是有一大堆經驗的那一種人，有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去，像萬聖節就是我最喜歡的節日之一，不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果，是誰都喜歡。

　　萬聖節那天，真是夠好玩的，先去找一個目標，先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現身，這樣好玩又可以拿到糖果，又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情，看到心裡就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網裡面丟這樣一定會很好玩。

　　但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟，有一次我跟我朋友說：“你的手機我剛剛要拿出來玩，不小心被老師看到被沒收了，怎麼辦，我真的不是故意的”

　　之後他跟我說：“你不要好小！”他看了一下書包並沒有看到他的手機，我說：“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的真的抱歉！”說完他馬上崩潰，臉上的表情變化超多，原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭，我跟另外一個人就在那一邊笑，我跟他說：“我騙你的啦，你的.手機沒有被沒收，愚人節快樂！”他聽到我說的話後把眼淚擦乾，用犀利的眼神瞪了我一下跟我說：“謝謝！這是我過過最好的愚人節了，我很開心以後我們不要再講話了，在班上我們就當作不認識好了！”說完他就往走了。

　　經過這一件事情後我發現雖然是玩笑彈也不能開的太過分，這一次我病沒有得到什麼，但我失去了一個我非常要好的朋友。

　　萬聖節作文 篇5

　　星期五下午放學後我回到家。穿上了巫師的服裝，戴上了巫師的帽子，手拿“掃把”和南瓜手袋。沒錯，我就是要去參加西方國家的萬聖節的活動。

　　到了活動地點首先看到了沒有“腦子”和“眼睛”的“殭屍”頭，原來是老師把“腦子”和“眼睛”放在袋子裡讓我們去摸。還有吹乒乓球比賽，老師先把乒乓球放在麵粉裡再讓我們用嘴吹，誰先把乒乓球吹過對方的線，誰就贏了。

　　最精彩的是勇闖紅外線，我們小心翼翼慢慢地挪動著身體，就連呼吸都不敢大聲，生怕碰到了紅外線，只要紅外線上的鈴鐺一響我們就會被減一分，最後誰的得分高誰就取得這關的勝利。

　　這個週末我過的真開心啊！