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落花生第一自然段的意思

落花生第一自然段的意思

  《落花生》第一自然段的原文為:在許多果品中,我最愛落花生。這並不僅僅因為它的價錢低賤、好吃,而實在因為它有許多可貴的德性,可以讓我們深思,可以從它得到許多啟示。第一自然段主要寫了“我們”收花生時驚喜的心情,在荒地上種的花生,能收穫花生是大家沒有想到的,這意外的收穫讓大家非常驚喜。

  花生(peanut),原名落花生,是我國產量豐富、食用廣泛的一種堅果,又名“長生果”、“泥豆”、“番豆”等。屬薔薇目,豆科一年生草本植物,莖直立或匍匐,長30~80釐米,翼瓣與龍骨瓣分離,莢果長2~5釐米,寬1~1.3釐米,膨脹,莢厚,花果期6~8月。主要分佈於巴西、中國、埃及等地。可用於制皂和生髮油等化妝品的原料。

仿寫臘八粥第一自然段我最喜歡的食物

  1、剛剛上幼兒園的小孩子,能出去賺錢的大孩子,滿頭銀髮的老孩子,提到大白兔奶糖,誰不是嘴裡就立時生一種甜甜的感覺呢?把蛋白,細砂糖,奶粉,黃油,煉乳等合攏來,按比例用鍋攪拌均勻,把它用糖紙包好。單看糖紙上那隻可愛的白兔兔,聞著攪拌的那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是大包大包的裝著。

  2、提到餃子讓人立刻就想起家人團團圍坐的那份溫暖呢。尤其是除夕之夜,全家人圍坐在一起邊包餃子邊聊天,是我印象中最深刻的畫面啦!我最喜歡三鮮餡的餃子,韭菜、雞蛋、蝦仁兒聚合在白亮的麵皮裡,一個個包好的餃子像元寶似的擺滿了一面板。水開了,把它們下到鍋中,這些白胖胖的餃子在熱氣騰騰的鍋裡爭先恐後的冒出水面,讓人垂涎欲滴。

  3、提起餛飩,有誰不立馬咽口水呢?瞧那些可愛的小餛飩在滾開的水裡上下翻騰,透過薄薄的皮可以看到裡邊的肉餡,從騰騰的熱氣裡散發著濃濃的肉香……光是這樣看著就令人賞心悅目,何況是大口大口地吃到嘴裡呢。

三月桃花水第一自然段寫的啥

  1、第一自然段寫的是是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?呵,河流醒來了!

  2、然後接下來第二自然段:三月桃花水,舞動著絢麗的朝霞,向前流,有一千朵櫻花,點點灑上了河面;有一萬個小酒窩,在水中迴旋.三月的桃花水,是春天的豎琴。

  3、第三自然段:每一條波紋,都是一根輕柔的弦,那細白的浪花,敲打著有節奏的鼓點;那忽大忽小的的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊的丁冬聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!

  4、第四自然段:三月的桃花水,是春天的明鏡。

  5、第五自然段:它看見燕子飛上天空,翅膀是裹著白雲;它看見垂柳披上了長髮,如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙······

  6、第六自然段:比金子還貴呵,三月桃花水!比銀子還亮呵,三月桃花水!

  7、第七自然段|:呵,地上草如茵,兩岸柳如眉.三月桃花水,叫人多陶醉,掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯!


臘八粥第一自然運用了什麼修辭手法

  1、第一段運用了排比和擬人的修辭手法。   2、第一句就採用了排比修辭手法,選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態度,以點帶面,說明臘八粥所有人都喜歡;接著看到熬煮臘八粥的狀態“嘆氣”,聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的是痛快淋漓;調動人的視覺、嗅覺。   3、第二句則用擬人的修辭,形象地把臘八粥的熬製過程 ...

花鐘第一自然的關鍵句是什麼

  花鐘第一自然段的關鍵句是:要是我們留心觀察,就會發現,一天之內,不同的花開放的時間是不同的。《花鐘》是統編版語文三年級下冊第13課的課文,為精讀課文,由曉澄朗讀。課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路,說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。   花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來描繪欣賞的植物 ...

將相和第一自然交代了什麼

  1、《將相和》第一段交代了故事發生的時間和起因,當時分別有齊、楚、秦、燕、趙、魏和韓被稱為戰國七雄,秦國最強。   2、《將相和》是人教版五年級上冊第六課課文,這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是:海納百川,有容乃 ...

鄉下人家第一自然怎麼批註

  1、第一自然段可以這樣批註:   2、鄉下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋簷。   3、當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。   4、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那 ...

第一自然介紹日月潭的什麼

  《日月潭》的第1自然段寫日月潭的地理位置及其美麗的自然景色。《日月潭》的第2—5自然段:寫日月潭的傳說,第6自然段:寫大尖山、水社山和日月潭名字的由來。   《日月潭》是人教版二年級上冊語文教科書第10課的課文,作者是吳壯達。課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光,接著介紹了日月潭名稱的來歷,然後 ...

鄉下人家第一自然怎麼批註

  1、第一自然段可以這樣批註:   2、鄉下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋簷。   3、當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。   4、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那 ...

語文第一自然最後自然的作用

  第一自然段一般總領全文,引領全文內容,不同的內容有不同的作用:   1、寫景的首段會概括景點的總體特點;   2、寫人的首段會概括這個人的品質、和特點。   最後自然段起到收尾,昇華主題,點明寫作中心的作用。寫景的文章會再次點明景點的特點,起到收尾呼應的作用,寫人會把人物品質再點明,也起到加深印象,昇華中 ...