蒙太奇是指對構成藝術系統的視聽造型元素、表意元素、連結元素進行有機組合，以形成具有一定藝術功能的表現手段、思維方法、操作技巧的總和。
蒙太奇式的寫作手法是指蒙太奇是一種反映現實的獨特的形象思維方法，是一種藝術的基本結構手段、敘述方式，是一種具體的編輯、製作、表達方法與技巧。
運用蒙太奇式的寫作手法將文章中的視聽造型元素、表意元素、連結元素之間的組合遵循一定的邏輯與藝術規律，包括各元素間的組合規律與總體組合規律，有勻稱和比例、對稱和均衡、反覆和節奏、暗示和呼應等，主要有表象與主題的統一、和諧與多樣的統一。
蒙太奇式的寫作手法的構成有創造運動、再造時空、營造氣氛、調控節奏、誘發想象、昇華主題、展示風格。這種藝術明顯地體現在文學語言的表達與文學形象塑造中，文學蒙太奇在於它採用形象思維，能以敘事和表現手法來塑造藝術形象。
1、寫作手法就是修辭方法這句話是錯誤的。
2、寫作手法屬於藝術表現手法常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯。
3、修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。常用修辭方法有：比喻、誇張、排比、擬人。
1、賞析：這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發父子深情。“背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。
2、第一次是文章的開頭，開篇點題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。
3、這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別後，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。
4、這篇作品把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致，但不同於一般作品去描寫人物肖像，著力於神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特徵“背影”，不惜筆墨作具體細緻的刻畫。作者為什麼這樣處理呢？這同作者的家境和心境都有密切關係。因為父親老境“頹唐”，飽經憂患，半生潦倒。
5、父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反覆叮嚀一路小心。當時父親的心境不好，兒子的心境也不好。那麼，作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪，抒發特定環境下的思想感情，自然取得強烈的藝術效果。也正因為作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字裡行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。
6、民族化：《背影》的語言非常忠實樸素，又非常典雅文質。這種高度民族化的語言，和《背影》所表現的民族的精神氣質，和《背影》文章的完美結構，恰成和諧的統一。沒有《背影》語言的明麗典雅、古樸質實，就沒有《背影》的一切風采。