蒙臺梭利教育法中什麼叫三步卡

　　三步卡，又稱三段卡，是蒙臺梭利教育中常用的一種兒童學具。在專業的蒙臺梭利教學中，三步卡又被稱為A卡、B卡和AB卡。A卡是一件事物的形象圖片，B卡是一件事物的名稱，AB卡是一件事物的影象和名稱的組合卡。實際上，三步卡是蒙臺梭利教育精髓的一種具體體現，蒙臺梭利教育法告訴我們，在對學齡前兒童實施教育行為時，作為老師，我們必須將抽象的符號和具體的食物之間建立一座橋樑，而三段卡，就是具體食物與抽象符號之間的橋樑。

　　1、蒙臺梭利把生活環境列為教育的第一要素。

　　2、義大利教育家蒙臺梭利非常重視幼兒日常生活教育，她認為“實際生活練習是塑造兒童性格的活動”，“幼兒期是動作發展及生活環境學習的敏感期”。

　　3、美國學者珍尼特沃斯和紐西蘭學者戈登德萊頓在《學習的革命》中把蒙臺梭利教育法說成是“世界上一流的學前教育”。

　　1、母親和幼教老師所產生的愛，近乎於神；

　　2、人類的高貴來自於你就是你，你不是別人的複製品；

　　3、反覆練習是兒童的智力體操；

　　4、兒童不會自己判斷自己，他是以別人對他的態度來判斷自己；

　　5、兒童透過自立獲得身體的獨立，透過自由的使用其選擇能力獲得意志上的獨立，透過沒有干擾的獨立工作獲得思想上的獨立；

　　6、生命的紀律是秩序，智力的紀律是專注，行為的紀律是順從；

　　7、只要準備一個自由的環境來配合兒童生命的發展階段，孩子們的精神與秘密便會自發的顯現出來了;

　　9、我們現在看到的最錯誤的想法便是以為身體活動就只是身體活動而已，以為它不具有更高層次的功能，其實，心智的發展必然和身體動作相配合，而且是相互依賴存在的；

　　10、成人無法直接幫助兒童形成自己，因為那是自然而成的工作，但是成人必須懂得細心地尊重這個目標的實現，也就是提供兒童形成自己所必要的而他自己卻無法取得的材料。