藥物製劑專業主要課程+就業方向有哪些

　　藥物製劑專業課程

　　藥物製劑專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物製劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物製劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物製劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

　　主要課程：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、製劑裝置與車間工藝設計。

　　專業課程：藥物製劑技術、藥物檢驗技術、藥事管理實務、藥物製劑裝置使用與維護技術、實用藥物學(含藥化、藥理)、藥品生產質量管理技術、生物化學、製藥衛生、中藥調劑與中成藥等。

　　藥物製劑專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在藥物製劑和與製劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在製藥、新能源、醫療等行業工作，大致如下：

　　1 製藥/生物工程;

　　2 新能源;

　　3 醫療/護理/衛生;

　　4 學術/科研;

　　5 醫療裝置/器械。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事藥物製劑研究員、分析研究員、製劑研發工程師等工作，大致如下：

　　1 藥物製劑研究員;

　　2 分析研究員;

　　3 製劑研發工程師。

　　從工作內容來說，藥劑師沒有像護士那樣工作強度較大，藥劑師都是在藥房裡面為需要的人配藥製藥，工作內容比較簡單但還是需要具有一定的責任心。藥劑師的工資也不低，每個城市都有一定的差距不過剛剛開始工作的時候工資難免不會很高，這是每個醫護專業的共同一點，但是穩定來說沒有比醫護行業更好的了。

　　讀出來好不好找工作是關鍵，那麼就在於這個專業有沒有市場需求，這個專業的市場需求是比較高的，因為藥劑科在醫院是必不可缺的一部分，而且現在對高素質的藥劑人士需要越來越多，所以藥劑專業學生畢業後就業選擇的機會也很多。自然找工作就不是難事了。

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　　土木工程專業課程

　　土木工程專業課程有工程力學、流體力學、岩土力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程製圖、計算機應用、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構等。

　　主幹學科：力學、土木工程、水利工程。

　　主要課程：工程力學、流體力學、岩土力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程製圖、計算機應用、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、施工技術與管理。

　　主要實踐性教學環節：包括工程製圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。

　　主要專業實驗：材料力學實驗、建築材料實驗、結構試驗、土質試驗等。

　　土木工程專業就業方向

　　土木工程專業大體可分為道路、橋樑工程與建築工程兩個不同的方向，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別。總體來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：

　　工程技術方向

　　代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、專案經理等。

　　代表行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

　　設計、規劃及預算方向

　　代表職位：專案設計師、結構稽核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

　　代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價諮詢機構等。

　　質量監督及工程監理方向

　　代表職位：監理工程師

　　代表行業：建築、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

　　工程檢修方向

　　代表職位：軌道交通及鐵路工務部門工程師，一般是建設單位內部的工程技術人員。

　　代表行業：軌道交通，鐵路工務段(處)。

　　公務員、教學及科研方向

　　代表職位：公務員、教師

　　代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

　　本專業立足區域經濟社會發展需求，面向新型城鎮化建設和鄉村振興主戰場，培養適應國家基本建設發展戰略需求，系統掌握土木工程專業知識，具備紮實的工程實踐能力和終身學習能力，有創新意識，能在土木工程領域勝任設計、施工、管理等崗位工作，具有良好的職業素養和社會責任感的高素質應用型人才。

　　在高考志願填報時，很多考生對英語教育專業的就業方向有哪些的問題很關心。下面是由本站編輯為大家整理的“英語教育專業主要課程 就業方向有哪些”。

　　英語教育專業課程

　　1、英語教育專業主要學習：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說等。

　　2、主幹課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。

　　英語教育專業就業方向

　　1、外語專業人才就業存在的主要問題是：英語專業人才就業渠道狹窄、人才飽和，跨專業隔行如隔山。家長和學生對於英語專業的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。

　　2、該專業畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他型別、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。

　　3、專業能力過硬和綜合能力強的英語人才受歡迎。主要需要兩種外語專業人才，不光是外研社，其他外語機構也是這樣，就是需要外語專業能力特別好的人才來做編輯類工作和除具備英語能力以外還具有綜合能力的綜合型人才做市場、管理類工作。