行為主義代表人物的是

　　約翰·華生是美國心理學家，行為主義心理學的創始人。1915年當選為美國心理學會主席。主要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理。

　　伯爾赫斯·弗雷德裡克·斯金納，新行為主義學習理論的創始人。是一位美國心理學家，新行為主義的主要代表。他引入了操作條件性刺激。

　　羅意德·摩根、伊萬·巴甫洛夫、愛德華·桑代克、約翰·華生、愛德華·C·托爾曼、克拉克·L·赫爾、J·R·坎特、吉伯特·賴爾、伯爾赫斯·弗雷德裡克·斯金納。行為主義的主要觀點是心理學不應該研究意識，只應該研究行為，把行為與意識完全對立起來。

　　約翰·華生認為心理學研究的物件不是意識而是行為，主張研究行為與環境之間的關係。心理學的研究方法必須拋棄內省法，而代之以自然科學常用的實驗法和觀察法。

　　斯金納引入“操作條件性刺激”，即一類是應答性行為，由已知的刺激引起的反應。另一類是操作性行為，是與任何已知刺激物無關的有機體自身發出的反應。

　　行為主義心理學的代表人物是華生、斯金納、班杜拉。行為主義心理學是美國現代心理學的主要流派之一，也是對西方心理學影響最大的流派之一，其創始人是美國的心理學家華生。

　　行為主義心理學主張以客觀的方法研究人類的行為，從而預測和控制有機體的行為。它可區分為古典行為主義學派和新行為主義學派。古典行為主義的代表人物以華生為首，其次則有霍爾特、亨特、拉什裡和魏斯。新行為主義的主要代表則為托爾曼、赫爾、斯金納、班杜拉等。

　　行為主義心理學有美國心理學家華生所創立。行為主義心理學之所以能夠產生於美國，主要與當時美國的社會生活、生產實踐和社會改良的需要有關。首先，行為主義的產生是對當時美國社會生活和生產實踐需要的反映。美國於19世紀後半期完成了工業革命，開始了城市化程序，大量農村人口進入城市，國家政府需要對他們進行培訓。