1、這幅畫把兒童活潑有趣的神態畫得惟妙惟肖。
2、小強在繪畫藝術方面很有天賦，無論畫什麼都惟妙惟肖。
3、這張人物畫像惟妙惟肖，看來他畫畫的時候很細心。
4、這張人物，畫得惟妙惟肖，更可貴的不僅是人物的五官與真人一模一樣，人物的神韻更是像了十成十。
5、張同學把這個人畫得惟妙惟肖。
6、這幅山水圖被畫得惟妙惟肖，可以說精妙絕倫。
7、無論他畫什麼，都畫得惟妙惟肖、栩栩如生。
8、徐同學畫的駿馬非常傳神，栩栩如生。
9、畫兒上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。
10、她畫的孔雀栩栩如生,像真的一樣。
1、祝賀你又取得了這麼突出的進步。感謝你給爸媽帶來這麼多快樂和希望。
2、你了不起，做了別人做不到的事!
3、你真棒!長大後一定有出息。
4、以後的路還很長，只要努力就會成功!
5、我為你感到高興!
6、只要學，就有收穫。
7、良好的開端是成功的一半!
8、堅持到底就是勝利!
9、你的每一點進步都讓我心動。
10、他在這點行，你在那點行!
11、你不比別人差。
12、你在世界上是獨一無二的。
1、祝賀你又取得了這麼突出的進步。感謝你給爸媽帶來這麼多快樂和希望。
2、你了不起，做了別人做不到的事!
3、你真棒!長大後一定有出息。
4、以後的路還很長，只要努力就會成功!
5、我為你感到高興!
6、只要學，就有收穫。
7、良好的開端是成功的一半!
8、堅持到底就是勝利!
9、你的每一點進步都讓我心動。
10、他在這點行，你在那點行!
11、你不比別人差。
12、你在世界上是獨一無二的。
1、“你想做的事情，由你自己決定。”對孩子進行自立自主教育；
2、“自己去做吧。不要依賴別人。”培養孩子的自立自強的品性；
3、“你可以鍛鍊一下自己嘛。”鼓勵孩子對自己的事情做出決定；
4、“路是自己選的。就要對自己負責。”讓孩子學會對自己負責；
5、“你大膽去鍛鍊一下不是很好嗎?”積極培 ...
1、別怕，你肯定能行！
2、你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。
3、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
4、你是一個能幹乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的！
5、你明白的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
6、我很高興你有一顆同情心！ ...
1、瞧，你多聰明呀，這麼難的題目你一會兒就想出來了。
2、你的回答，與眾不同，真了不起。
3、媽媽欣賞你的勇氣。
4、你很能幹，很聰明，比我小時候要強，繼續努力，一定會更超過媽媽！
5、你的想法很獨特，是個自信而有思想的好孩子！
6、你真勇敢，是個小小男子漢。
7、你聰明的小眼睛告 ...
1、誇獎孩子的想象力。如果孩子畫的東西很抽象，你可以問他畫的什麼，然後多問問他關於他的畫具體畫的是什麼，然後誇獎他：寶寶，你很有想象力哦！媽媽看懂了耶！
2、誇獎他的模仿能力。如果孩子畫得東西和現實的東西很像，一模一樣，你可以誇獎他：寶寶，你畫得那麼像，模仿得很好啊！很有天賦啊！
3、肯定他的興趣 ...
1、女兒，媽媽希望你的字像你一樣清秀、漂亮。
2、人生最美好的事就是欣賞你的作業！
3、字寫的不錯，工工整整，利落大方。
4、字寫得工整，不錯，但還需要努力哦！
5、你的字寫得真工整。
6、紙張乾淨整潔，沒有絲毫多餘的痕跡，一看就是認真對待、仔細書寫的，讓人看了“賞心悅目”。
7、 ...
1、他比之前厲害多了，連畫室老師都誇他畫畫很有天賦呢。
2、你畫的真有創意！很有靈性！
3、你畫風很大膽！看這話就知道，你是個開朗的人！線條均勻，下筆肯定！進步很快，很有天賦！
4、他的畫畫得很好，很受大家的喜愛，大家都讓他來畫畫。
5、畫畫本身不僅帶給人們身心無限的愉悅，關鍵在於透過畫畫 ...
1、別怕，你肯定能行！
2、你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。
3、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
4、你是一個能幹乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的！
5、你明白的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
6、我很高興你有一顆同情心！ ...