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解方程的步驟

小學解方程一般步驟

  1、根據題意,設立合適的未知數。

  2、根據題中給出的數量關係,列出方程。

  3、進行運算,得出答案。

  4、將未知數帶入原式,驗證答案。

  5、解方程小技巧:根據“等式的性質”解方程,即在方程兩邊同時加上(或減去)同一個數,方程兩邊仍然相等。同理,在方程兩邊同時乘(或除以)相同的數,方程兩邊仍然相等。注意:0除外。

檢驗方程的解的步驟是什麼

  解方程寫出驗算過程是首先把未知數的值代入原方程,左邊等於多少,是否等於右邊,以此來判斷未知數的值是不是方程的解。若相等,那便是原方程的解,若不相等,那就是錯的。方程是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式,如兩個數、函式、量、運算之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為解或根。

解方程的步驟

  1、去分母,這是解一元一次方程的首要步驟,有分母的一元一次方程首先要去分母,當然如果方程中沒有分母,省去此步驟。

  2、去括號,去除分母之後,就該完成括號的去除了,如果有分母,先去分母再去除括號,沒有括號的話可以省去此步驟。

  3、移項,每個一元一次方程都會有的一步,就是把同類項的資料移動到同一邊,把未知數移動到等號的左邊。

  4、合併同類項,把多項式中同類項合成一項叫做合併同類項,同類項的係數相加所得結果作為係數,字母和字母的指數不變,是解一元一次方程中的臨門一腳,是很重要的一個步驟,合併同類項的時候要遵循合併同類項法則。


五年級數學方程方法

  1、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。   2、根據加法中各部分之間的關係解方程。   3、根據減法中各部分之間的關係解方程。   4、在減法中,被減速=差+減數。   5、根據乘法中各部分之間的關係解方程。   6、在乘法中,一個因數=積/另一個因數。   7、例如:列出方程,並求出方程的解。    ...

方程怎樣找等量關係的技巧

  解方程根據題目中的關鍵句找等量關係,使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程,方程一定是等式。   解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。方程一定是等式,等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。   一般解方程之後 ...

75十70ⅹ1160方程怎麼寫

  1、解方程先寫解,將75移到右邊可得出式子70x=1160-75=1085;   2、70x=1085,得x=1085÷70,解得x=15.5。   3、解題步驟:移項,未知數移到等號的左邊,數字移到等號的右邊,移項之前先變符號,合併同類項,係數化為一。 ...

2x十3x=60方程

  1、題中只有一個未知數x.,屬於一元一次方程。   2、依據數學分配律2x十3x=(2+3)x,列出等式(2+3)x=60   3、將3與2相加得出5x=60   4、依據被乘數×乘數=積乘數=積/被乘數,列出等式x=60/5   5、60除以5算出等於12,故得出x=12。 ...

五年級數學方程方法

  1、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。   2、根據加法中各部分之間的關係解方程。   3、根據減法中各部分之間的關係解方程。   4、在減法中,被減速=差+減數。   5、根據乘法中各部分之間的關係解方程。   6、在乘法中,一個因數=積/另一個因數。   7、例如:列出方程,並求出方程的解。    ...

初中方程應用題型別及技巧

  1、首先是審題,確定未知數。   審題,理解題意。就是全面分析已知數與已知數、已知數與未知數的關係。特別要把牽涉到的一些概念術語弄清,如同向、相向、增加到、增加了等,並確立未知數。即用x表示所求的數量或有關的未知量。   2、尋找等量關係,列出方程是關鍵。   “含有未知數的等式稱為方程”,因而 “等式” ...

分數方程是什麼

  使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程,方程一定是等式。   1、含有未知數的等式叫方程,也可以說是含有未知數的等式是方程。   2、使等式成立的未知數的值,稱為方程的解,一元方程的解也叫做方程的根。   3、解方程就是 ...